Encabezando la primera delegación oficial china que ha salido al extranjero en los últimos dos años, el Prof. Bie Dunrong se había desplazado a Barcelona para participar en el I Foro Global de las asociaciones de estudios superiores, celebrado el 17 de mayo en el marco de Semana Mundial de la Educación Superior UNESCO 2022. La CAHE organizará el foro de 2024, como parte de su futura presidencia de la federación convocante.
El viernes 20 de mayo y acompañado de la Sra. Li Peiya, del secretariado de la CAHE, el Prof. Bie giró una visita a la UB, donde fue recibido por la Delegada del Rector para Redes Internacionales, Prof. Bibiana Crespo y el Coordinador para Universidades chinas, del Vicerrectorado de Política de Internacionalización, el Prof. Javier Orduña. Previamente había visitado la Facultad de Educación, donde fue recibido por el vicedecano de Transferencia y Relaciones con la Sociedad, el Prof. Josep Alsina. La delegación China también tuvo la oportunidad de saludar a la vicedecana de Investigación de la Facultad, la Prof. Anna Ayuste. El Instituto de Investigación de la Educación de la UB también estuvo presente en el encuentro. La Prof. Assumpta Aneas, miembro de la junta directiva del IRE intervino en representación de su Director, el Prof. Antonio Bartolomé.
El Instituto de Educación de la universidad china de Xiamen mantiene relación con el Instituto de Investigación en Educación de la UB desde la invitación que, antes de la pandemia cursó la Prof. Aneas para que presentara una ponencia en la International Conference “Teaching Innovation in Higher Education and World-Class Undergraduate Education” que tuvo lugar en Xiamen en noviembre de 2019. A raíz de esta participación, la Prof. Aneas participó en varios workshops e impartió algunas conferencias en el Center for Higher Education Development Research de la Universidad de Xiamen.
El Instituto de Investigación en Educación y el Instituto en Educación de la Universidad de Xiamen están trabajando para concretar acciones que puedan formalizarse en proyectos de investigación, acciones de formación y transferencia bidireccional.
