El Grupo de Investigación en Pensamiento Pedagógico y Social (GREPPS) ha publicado Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915), que recoge las aportaciones al seminario de título homónimo, que tuvo lugar en diciembre de 2015, con el apoyo del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona (Campus Mundet).
Francisco Giner de los Ríos y la Institución Libre de Enseñanza representaron un motor de cambio pedagógico sin precedentes en España. Considerado uno de los intelectuales más importantes del siglo XIX, Giner tuvo una presencia constante en Cataluña, que dejó huella en el movimiento de renovación educativa y cultural de las primeras décadas del siglo XX, y sobre todo en los estudios de pedagogía de la Universidad de Barcelona.
Los autores de esta obra profundizan en aspectos iluminadores como el eco de las public schools británicas en el ambiente institucionista y su espíritu colegial, tutorial y deportivo; el nomadismo pedagógico y el culto a la naturaleza que inspiraban las excursiones por la sierra de Guadarrama; la estética panteísta y romántica de Giner, y sus relaciones con Machado y Gaziel; los puentes de diálogo entre Cataluña y Madrid, y, en especial, la influencia educativa y editorial en el Principado, truncada por el franquismo, que clausuró la Institución y encarceló a los maestros que se habían formado.