Nos complace comunicaros que ha sido publicado el tercer volumen de la colección IREUB: «Educación 2022-2024. Retos, tendencias y compromisos», una edición monográfica centrada en «La investigación educativa como base de la Agenda 2030 y los ODS».
Esta publicación ofrece una visión actual sobre como la investigación educativa puede contribuir al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), e incluye aportaciones de personas expertas en varios ámbitos de la educación. Se exploran los retos y desafíos educativos actuales, y se proponen soluciones y compromisos para avanzar hacia un desarrollo educativo sostenible y equitativo.
Cómo sabéis, esta colección del IREUB se inició en 2018 con el objetivo de dar visibilidad en el Instituto, fomentar sinergias de trabajo e investigación entre sus miembros, y transferir conocimiento. La publicación de este nuevo volumen representa un paso más en este camino, reforzando nuestro compromiso con una investigación educativa de referencia.
Queremos agradecer especialmente a todas las personas que han contribuido a hacer realidad este volumen: las autoras y los autores, las coordinadoras y el coordinador, el comité científico, así como la editorial Octaedro por su colaboración. Un agradecimiento especial también a Francesc Almagro, técnico del instituto, por su apoyo.
Podéis acceder a la publicación tanto en catalán como en castellano a través de los enlaces. Adjuntamos la nota de prensa oficial de la editorial OCTAEDRO 2024 para su difusión, si lo consideráis oportuno.
Publicación del IREUB Educación 2022-2024. Monográfico «La investigación educativa como base de la Agenda 2030 y los ODS»
