Participación en el Vth International Congress Word in Education
Marta Gracia, coordinadora del grupo CLOD e investigadora Principal de proyecto “Los sistemas de soporte a la toma de decisiones docentes (SSD) y el desarrollo de la competencia lingüística» (EDU201563616-P), y otros investigadores del equipo presentaron una ponencia y dos comunicaciones orales en el Vth International Congress Word in Education, celebrado en la Universidad Abat Oliba CEU (Barcelona) los días 25 y 26 de enero. El congreso reunió a expertos internacionales en educación, filósofos de la educación, psicólogos, filólogos, historiadores de arte y académicos del teatro alrededor del papel central de la palabra en el contexto educativo.
Presentó una ponencia invitada titulada «La EVALOE-SSD como herramienta de toma de decisiones docentes para convertir las aulas de educación infantil y primaria en entornos comunicativos». La misma investigadora y diferentes miembros del equipo presentaron también las comunicaciones orales tituladas «Autoevaluación y toma de decisiones de los docentes de escuelas de tipología diversa sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula» y «Autoevaluación y toma de decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula».
En todas las presentaciones se expusieron diferentes resultados vinculados al proyecto que se está desarrollando centrado en el diseño, construcción y validación de un sistema digital de evaluación formativa y toma de decisiones para maestros, la EVALOE-SSD, en relación con el desarrollo de la competencia comunicativa oral de los alumnos de educación infantil y primaria, en el que están participando escuelas de Cataluña, España, Brasil y Ecuador. El objetivo principal del proyecto es ayudar a las maestras a reflexionar sobre su práctica educativa y mejorarla.