Conferencia Internacional de Investigación en Educación y V Jornadas de Investigación e Innovación Educativa IRED’23

Esta edición se celebra en el Instituto de Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de las Islas Baleares (IRIE: https://irie.uib.cat) en Palma en formato híbrido entre el 8 y el 10 de noviembre de 2023, con el apoyo de la la Red Española de Institutos de Investigación en Educación El tema principal de esta edición es Tejer redes frente a los desafíos de

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Concesión de ayudas «Pruebas de concepto» 2022 a la Facultad de Educación

El Ministerio de Ciencia e Innovación, en la convocatoria 2022 “Pruebas de concepto” ha concedido una ayuda a tres proyectos de I+D+i liderados por investigadoras de nuestra Facultad de Educación para avanzar en el desarrollo, la transferencia y explotación de los resultados de sus proyectos de investigación. Berta Barquero Farràs del Departamento de Educación Lingüística y Literaria, y Didáctica de

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JORNADA “DATOS SINTÉTICOS Y PRIVACIDAD” POR La AUTORIDAD CATALANA DE PROTECCIÓN DE DATOS

La Autoridad Catalana de Protección de Datos, en colaboración con la Escuela de Administración Pública de Cataluña, organiza la jornada ‘Datos sintéticos y privacidad’, para debatir sobre como el uso de este tipo de datos artificiales se configura como una potente herramienta de protección de la privacidad desde el diseño y por defecto. Cuándo: El 15 de marzo de 12h

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IV Seminario Web de la Revista Catalana de Pedagogía: «Pedagogía y ética, barómetro en tiempo de crisis»

La Revista Catalana de Pedagogía organiza el IV Seminario Web, «Pedagogía y ética, barómetro en tiempo de crisis» a cargo de Ruth Vilà, Melisa Schmidlin, Omaira Beltrán, Sara Colorado i Xavier Martín-Rubió. Para asistir, hay que inscribirse previamente. Este seminario se quiere hacer eco de los principios éticos que flotan en un tiempo de crisis como el actual. Desde el punto de vista pedagógico,

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Seminario «Aspectos éticos y pedagógicos de la tecnología y los datos en educación»

El proyecto e-FeedSkill (AEI/ PID2019-104285GB-I00) ha organizado una serie de varios diálogos, a modus de espacio para profundizar nuestros conocimientos y reflexionar sobre el alcance, los riesgos y las limitaciones de las tecnologías y el uso de datos en el ámbito educativo. Os invitamos a asistir a este ciclo de diálogos con expertos/se que se harán en línea (ZOOM) los días 6/3 (9 AM),

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V Congreso ISCAR Ibérica 2023: Personas, redes y sociedades en transición. Repensando
discursos, prácticas y metodologías

El “V Congreso ISCAR Ibérica 2023: Personas, redes y sociedades en transición. Repensando discursos, prácticas y metodologías”, organizado conjuntamente por la Universidad de Extremadura (UEx) y la Universitat de Barcelona (UB), se celebrará los próximos 7, 8 y 9 de junio en Cáceres, Extremadura (España).   El objetivo del congreso es reunir a investigadoras e investigadores de diferentes disciplinas (psicología,

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Ayudas de investigación para la mejora de la formación inicial de maestras y profesorado de secundaria (ARMIF 2023)

Ya han salido las bases reguladoras de la convocatoria de Ayudas de investigación para la mejora de la formación inicial de maestras y profesorado de secundaria (ARMIF 2023). Estas ayudas tienen el objetivo de financiar proyectos de investigación que aporten evidencias sobre cambios estratégicos y de mejora pilotados o introducidos en los grados de educación infantil y educación primaria de las universidades

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Convocatoria AQU de los tramos de investigación autonómicos para el personal docente e investigador funcionario y contratado

La semana pasada se publicó en la sede electrónica de la UB la convocatoria AQU de los tramos de investigación autonómicos por el personal docente e investigador funcionario y contratado, por periodos que hayan finalizado como máximo el 31 de diciembre de 2022. Los plazos por la presentación de las solicitudes son:– Para el personal contratado es del 16 de enero hasta

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Ranking SPI 2022

El SPI está actualizando el ranking de referencia del prestigio de las editoriales tanto nacionales como extranjeras. Tanto por educación como por psicología ya están publicadas. Estas listas son de gran valor si queréis presentaros a la convocatoria 2022 de evaluación de la actividad investigadora. Si habéis publicado libros o capítulos en editoriales recogidas por lo SPI que estén al primer cuartil en editoriales

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