Nuevo proyecto: Dialogue and Argumentation for Cultural Literacy Learning in Schools
Mercè Garcia-Milà, miembro del Instituto de Investigación en Educación, es la Investigadora Principal de este proyecto europeo con referencia 2111 (FBG58003) y que coordina Fiona Maine. El proyecto se está llevando a cabo entre 2018 y 2021. El proyecto DIALLS plantea la alfabetización cultural de los jóvenes a lo largo de todos los niveles de la educación formal a través del diálogo y de
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