Publicar un artículo sobre una investigación educativa realizada en Cataluña en una revista de impacto cada vez es más difícil. Además de la exigencia intrínseca sobre la calidad científica del trabajo, se suma la alta competitividad; entendida desde el gran número de trabajos que llegan cada día para ser revisados por el Consejo Editorial de la revista. Es necesario que tengamos criterios para decidir con qué revista tenemos más posibilidades que nuestro trabajo sea aceptado para la revisión y considerado de interés para la publicación.
En otro orden de cosas, un aspecto clave en la calidad científica de nuestra investigación es disponer de un buen estado del arte. Esta tarea cada es vez más compleja debido a la ingente cantidad de información y conocimiento que se hace público día a día. En este sentido el curso plantea en su segundo objetivo unas competencias para facilitar esta configuración del estado del arte vigente de la temática sobre la que estamos investigando.
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Curso de formación del IRE: Mejorar la publicidad de mis artículos
