Web original e inscripciones: http://mipe.psyed.edu.es/2019/11/26/conferencia-experiencia-y-conocimiento-guia-practica-para-aprendices-de-humanidades-y-educacion-por-el-dr-ramirez/
- Fecha: 18/12/19
- Hora: a las 12h hasta las 14:00
- Lugar: Sala de Grados, De la Facultad de Psicología, Edificio de Ponent, Vagón 1, piso 1. Universitat de Barcelona.
Resumen
Las experiencias personales, tan relevantes en los inicios de la educación progresista como la Escuela Nueva o la Institución Libre de Enseñanza, vuelven a ser recuperadas para la educación actual con el desarrollo de la cultura digital y las posibilidades semióticas y multimodales que esta ofrece.
La nueva realidad tecnológica invita a autonomizar el aprendizaje y a desarrollar nuevas formas de alfabetización. Las vivencias idiosincráticas, reflejadas y elaboradas a través de herramientas que combinan el uso de imágenes, textos, música, etc. (Ramírez, Hernández-León, Figueroa-Sandoval y Aillon-Newman, 2018), en interrelación con los conocimientos adquiridos dentro y fuera del aula, constituyen una nueva matriz educativa acorde con las exigencias y retos de estos tiempos de cambio. Tales vivencias se convierten en experiencias transformadoras de la identidad de los aprendices (Coll, 2009, 2014; Valdés, Coll y Falsafi,2016), acompañadas frecuentemente de emociones estéticas (Dewey, 193x; Shusterman, 2000, 2011), que favorecen a múltiples ámbitos de la Educación a lo largo del ciclo vital.