Nueva publicación: Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC)

El Dr. Carles Lindín, miembro del Instituto de Investigación en Educación (IRE), el Dr. Nelson de Luca Pretto, actualmente profesor visitante en el IRE y el Dr. Antonio Bartolomé, director del instituto, han publicado el artículo “Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC)” en el

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Nueva publicación: Educar con sentido transformador en la universidad

Pablo Rivera-Vargas, Raquel Miño-Puigcercós y Ezequiel Paseron coordinan esta obra en formato abierto y publicada por Octaedro.   El horizonte de la publicación ha sido construir un espacio de reflexión colectiva e internacional en torno a las principales interrogantes y desafíos que emergen ante la creciente digitalización de la vida cotidiana, y que fueron abruptamente acentuados con la pandemia de la COVID-19. Más allá

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Un camino hacia carreras académicas multidimensionales – Un marco LERU para la evaluación de los investigadores

La Liga de Universidades de Investigación Europeas (League of European Research Universities, LERU), integrada por las 23 universidades más intensivas en cuanto a investigación y a la cual pertenece la Universidad de Barcelona, ha presentado la publicación A pathway towards multidimensional careers. A LERU framework for the assessment of researchers, liderada por el profesor Bert Overlaet, de la Universidad Católica

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Estancia de investigación del Dr. Nelson Pretto en el Instituto de Investigación en Educación (IRE)

El profesor Nelson de Luca Pretto, de la de la Universidad Federal de Bahía (UFBA) de Brasil, está realizando una estancia de investigación en el grupo Learning, Media and Social Interactions de la Universitat de Barcelona y además se ha incorporado como profesor visitante en el Instituto de Investigación en Educación (IRE) de la Universidad de Barcelona.  Nelson Pretto es Profesor Titular

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Call for papers «Espíritu hacker. Empoderando ciudadanos digitales»

La revista Edutec – Revista Electrónica de Tecnología Educativa ha publicado un Call for papers para un número especial titulado «Espíritu hacker. Empoderando ciudadanos digitales». El monográfico, coordinado por Antonio Bartolomé, Andrea Lapa y Nelson de Luca, busca profundizar en el debate sobre la aproximación de los movimientos hacker a la educación y la escuela en particular. Parte de los principios del movimiento

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VIII Jornadas de Historias de Vida en Educación

Octava edición de las “Jornadas de Historias de Vida en Educación” organizada, en esta ocasión, por el grupo de investigación Esbrina en colaboración con el Departamento de Didáctica y Organización Educativa y la Unidad de Pedagogías culturales de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. El encuentro tendrá lugar en el Centre de Recursos Específics de Suport

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