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La Universidad de Oviedo, a través del Instituto de Investigación e Innovación Educativa (INIE) organiza las “XIV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Avances y desafíos para la transformación educativa” que se celebrarán los días 24 y 25 de enero de 2022. Se encuentra abierto el plazo de envío de contribuciones, a través de un resumen de 250 palabras, hasta el 10 de diciembre.  La inscripción

La Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), en colaboración con grupos de investigación de la Universidade de Santiago de Compostela, la Universidade da Coruña y la Universidade de Vigo, organizan el XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad (AIDIPE 2022), que se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade de Santiago de

Se convocan los primeros premios Antoni Badia i Margarit a la mejor tesis escrita en catalán, en homenaje y recuerdo de quién fue rector de nuestra Universidad y, sobre todo, un destacado lingüista. La dotación económica es de 8.000€ correspondientes a cinco premios por importe de 1.600€ cada uno. Los premios tienen cinco modalidades: • Mejor tesis en catalán del ámbito de

El ciclo de conferencias ofrece una mirada amplia y crítica sobre la incorporación de la tecnología en la práctica de los profesionales de la educación y la acción social. Es una oportunidad para tomar conciencia de los cambios, oportunidades y límites que supone la incorporación de la capa digital en nuestras vidas (ocio, trabajo, estudios…) desde varios acercamientos, que inciden:

El día 4 de noviembre de 2021 tuvo lugar, en la Universidad de Salamanca, durante el II Congreso Internacional de Investigación en Educación (IRED’21), la primera reunión de responsables de institutos de investigación educativa, tanto españoles como iberoamericanos. El principal objetivo de esta primera toma de contacto fue una sesión de lanzamiento con el fin de establecer las bases para constituir

Ya se conocen los ganadores del I Premio Internacional de Investigación Educativa que otorga la Red de Institutos de Investigación en Educación y que va dirigido a investigadores en educación, docentes y académicos; así como grupos de investigación educativa. Se han presentado un total de 13 candidaturas de 5 países y, el jurado, formado por representantes de 6 institutos, ha

La profesora Alicia Álvarez de León, de la Universidad de la República Uruguay (Udelar), está realizando una estancia de investigación y docencia en el Grup de Recerca en Interacció i Influència Educativa (GRINTIE), invitada por la Dra. Anna Engel, y se incorporará también como investigadora visitante al Institut de Recerca en Educació (IRE). Alicia Álvarez de León es Licenciada en

En el marco del proyecto I+D+i “Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), coordinado por las Dras. Ana Maria Novella Cámara y Marta Sabariego Puig y en el que colaboran la Universidad de Barcelona, la Universidad de Sevilla, la Universidade da Coruña y la Universidad Nacional

La Revista Catalana de Pedagogía [Sociedad Catalana de Pedagogía, filial del Instituto de Estudios Catalanes] acaba de publicar en formato de acceso abierto el vol. 20 (2021). El contenido se puede consultar accediendo directamente al texto completo de los artículos, la lista de los cuales se encuentra a continuación, o bien visitando la página web de la revista http://revistes.iec.cat/index.php/rcp/index Vol.

Ya está publicada la convocatoria de ayudas para contratos predoctorales para la formación de doctores del Ministerio de Ciencia e Innovación y la aplicación de solicitudes disponible en la sede electrónica. Las ayudas FPI deben ir referidas a un proyecto de investigación. Podéis consultar el listado de proyectos susceptibles para este tipo de ayudas aquí. El plazo acaba el próximo