Autor: ireub

La revista DIDACTICAE de investigación en didácticas específicas de la Universidad de Barcelona ya se encuentra al European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS). DIDACTICAE es una revista científica de acceso abierto y con evaluación por pares diseñada como espacio para el diálogo y la reflexión sobre la investigación en didáctica de las ciencias puras y naturales, las matemáticas, la lengua, la literatura, la música, las artes

El próximo 5 de septiembre tendrá lugar el primer Simposio de ApS y Servicio Comunitario de Ámbito Ambiental en el Cosmocaixa de Barcelona. Será un encuentro con todos los agentes: centros educativos, entes locales y entidades, para pensar en qué experiencias se están haciendo y los criterios para impulsar proyectos. Es una excelente oportunidad para hacer una reflexión sobre el ApS aplicado al

El profesor Joaquim Giménez Rodríguez (UB) ha publicado, junto con Yuly Vanegas (UB) y Ubiratan D’Ambrosio (USP) este artículo. Abstract: En este artículo presentamos una caracterización de prácticas matemáticas, que denominamos democráticas, teniendo en cuenta el análisis de debates que se han producido en el desarrollo de una unidad didáctica de álgebra con estudiantes de 12- 13 años. Se reflexiona

La Comisión Europea ha abierto una consulta en línea para impulsar un proceso de codiseño y recibir opiniones y aportaciones en el marco de la implementación del Horizon Europe, programa de investigación e innovación de la UE (2021-2027). De este modo, se garantizará que el Horizon Europe se oriente hacia aquello que realmente importa, mejore la vida cotidiana y ayude a convertir grandes retos sociales

La Revista de Docencia Universitaria (REDU) acaba de publicar un monográfico coordinado por Antonio Bartolomé (IRE.UB) y Maria Jesús Gallego (UGR), analizando el proceso de introducción de las tecnologías en la Universidad durante los últimos años.   Palabras clave: Tecnología educativa; Universidad; Competencia digital   Referencia: Bartolome, A., y Gallego-Arrufat, M. (2019). Tecnologías en la Universidad: logros y fracasos. REDU. Revista

Carles Lindin, investigador junior del Instituto de Investigación en Educación, Universitat de Barcelona, ha aceptado formar parte del comité editorial de Social Sciences & Humanities Open, una publicación de Elsevier. De este modo, el IRE está presente en el corazón de más de 40 revistas relevantes en Educación. https://www.journals.elsevier.com/social-sciences-and-humanities-open/editorial-board

La Universidad de Barcelona, el Trinity College de Dublín, la Universidad de Utrecht, la Universidad de Montpellier y la Universidad Loránd Eötvös de Budapest crean la alianza Charm-EU, un proyecto de nueva universidad europea basada en la interdisciplinariedad y el logro de retos de parte del estudiantado. Uno de los ejes de esta red serán los Objetivos de Desarrollo Sostenible

El grupo de investigación en Didáctica de la Historia, la Geografía  y otras Ciencias Sociales (DHiGeCS) organiza el IX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales siguiendo una trayectoria de trabajo iniciada en 2001. Cuenta con la colaboración de diversas universidades de ámbito internacional, especialmente iberoamericano. El Simposio tendrá lugar en Barcelona del 2 al 4 de octubre de

Los profesores e investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona Maria Rosa Buxarrais, Elena Noguera y Francisco Esteban participan en la publicación de esta obra fruto de la Alianza Estratégica Educación para una Ciudadanía Democrática e Intercultural (ERIC+), un proyecto financiado por el programa Erasmus+ que empezó en septiembre de 2016 y finalizará en agosto de

Un grupo de investigadores y profesores de las Facultades de Educación y Biblioteconomía de la Universidad de Barcelona, todos ellos miembros del grupo de investigación en Didáctica de la Historia, la Geografía y otras Ciencias Sociales (DHiGeCs), han ganado el proyecto competitivo con nombre «EDUMEMÒRIES: La memòria als currículums i llibres de text a Catalunya (1978-2018)» en la convocatoria promovida