19 de enero: seminario “Més enllà de la COVID-19. Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids” -inscripciones hasta el 16 de enero–

Este seminario tiene lugar en el marco del proyecto “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), financiado por el Instituto de Investigación en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

El objetivo del seminario es mostrar algunas prácticas realizadas durante el confinamiento en centros de Educación Secundaria de Cataluña así como compartir los resultados del proyecto y debatirlos con varios agentes y personas interesadas en la materia.

 

Fecha: 19 de enero de 2022

Hora: de 17 a 19h

Modalidad: En línea, a través de Zoom.

 

Inscripciones

Personas vinculadas con la universidad:

http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=48593

 

Profesorado no universitario:

http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=48953

 

Las inscripciones se cierran el 16 de enero.

Se acreditará la asistencia a través de un certificado del IDP-ICE de la Universidad de Barcelona.

 

Comité organizador:

Elena Cano García (coordinadora)

Joan-Anton Sánchez i Valero (coordinador)

Laia Alguacil Mir

Cristina Alonso Cano

Artur Coll Becerra

Marc Fuertes Alpiste

Sara Gil Fraca

Laia Lluch Molins

Paula Lozano Mulet

 

Organizado por:

Con el apoyo de:

 

 

 

 

Más información en:

https://esbrina.eu/es/portfolio/mes-enlla-de-la-covid-19-avaluacio-per-a-laprenentatge-en-entorns-hibrids-2/