The Revista Catalana de Pedagogia (Societat Catalana de Pedagogia, subsidiary of the Institut d’Estudis Catalans) has just published vol. 22 (2022).
The content can be consulted directly by accessing the full text of the articles, which are listed below, or by visiting the journal’s website.
Vol. 22 (2022)
Pedagogia i ètica, baròmetre en temps de crisi
Published: 02-11-2022
Frequency: two issues a year: May and November
Summary
| Editorial | |
| Marta Burguet i Arfelis | 1-2 |
Research articles
| Ètica en temps de pandèmia: un estudi exploratori dels valors, les actituds i els hàbits cívics de la ciutadania de Catalunya davant la crisi de la COVID-19 | |
| Maria Rosa Buxarrais Estrada, Laura Fontán de Bedout, Eric Ortega González, Teodor Mellen i Vinagre | 3-15 |
| The migration process of young migrants in Barcelona | PDF (Anglès) |
| Melissa Schmidlin Roccatagliata, Omaira Beltrán Sánchez, Montserrat Freixa Niella | 16-32 |
| Model i instrument per a l’anàlisi de l’ètica organitzacional de l’escola | |
| Sara Colorado Ramírez | 33-53 |
| La gestió del repertori lingüístic a la classe de tecnologia en anglès: aprenent contingut, llengua i valors | |
| Xavier Martin-Rubió | 54-70 |
| Quan la controvèrsia entra a l’aula: factors per a la (des)polarització de grups | |
| Cécile Barbeito | 71-82 |
Experiences articles
| Portafolis multimodal: un generador de reflexions des de la diversitat de llenguatges per a una documentació creativa de les pràctiques d’educació infantil | |
| Andrés Torres Carceller, Rosalía Clemente Piélagos, Estel Marín Cos | 83-97 |
| Projecte Binomi: el compromís ètic d’una iniciativa neuropedagògica | |
| Maria de Montserrat Oliveras Ballús | 98-115 |