Participants taula rodona “Models i teories de coneixement sobre l’educació en el nostre món” – #IRED19
La I Conferència Internacional de Recerca en Educació es va apropant i al llarg de les pròximes setmanes anirem donant a conèixer a les i els participants de les taules rodones que hi tindran lloc els dies 4 i 5 de novembre.
En aquesta ocasió us presentem al Dr. Zvi Bekerman, relator de la taula “Models i teories de coneixement sobre l’educació en el nostre món”, i als ponents el Dr. José Luís Medina, el Dr. Miguel Zapata-Ros i el Dr. Àlex Egea.
El Dr. Zvi Bekerman ensenya antropologia de l’educació en la Facultat d’Educació de la Universitat Hebrea de Jerusalem i és membre de l’Institut de Recerca Harry. S. Truman per al Foment de la Pau en la mateixa universitat. Els seus interessos principals són l’estudi de la identitat cultural, ètnica i nacional, incloent processos identitaris i negociació en trobades interculturals i en contextos d’ensenyament formals i informals. Està especialment interessat en qüestions vinculades a la justícia social, l’educació intercultural i per a la pau i en l’educació per a la ciutadania. Ha publicat nombrosos articles i és l’editor fundador de la revista Diaspora, Indigenous, and Minority Education: An International Journal.
El Dr. José Luís Medina és Professor Titular del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona. Llicenciat en Pedagogia i Doctor en Filosofia i Ciències de l’Educació. Ha realitzat formació complementària als Estats Units com “Visiting Scholar” en el departament de Curriculum and Teaching del Teachers College de la Universitat de Columbia (Nova York), on va realitzar la seva tesi doctoral. El seu treball docent i investigador ha vingut desenvolupant-se en els àmbits de la formació del professorat, l’educació superior, la recerca qualitativa i la metodologia de l’ensenyament. Ha publicat nombrosos llibres i articles i ha participat com a consultor europeu en projectes internacionals de cooperació Iberoamericana en matèria d’educació i de formació de professors a l’Argentina, Bolívia, el Brasil, Colòmbia, l’Equador, Xile, El Salvador, Hondures, Nicaragua, Panamà i República Dominicana.
El Dr. Miguel Zapata-Ros és Professor Honorari en el Centre de Formació i Desenvolupament Professional de la Universitat de Múrcia, investigador en l’Institut Interuniversitari d’Economia Internacional i Professor Extern en la Universitat d’Alcalá de Henares. A més, és membre de programes de doctorat en Enginyeria de la Informació i del Coneixement, distingit amb Esment cap a l’Excel·lència pel Ministeri d’Educació (Referència: MEE2011-0159) i editor de RED, Revista d’Educació a Distància i de Docència Universitària. També és membre de INTCODE, agència consultiva de l’ONU sobre educació a distància i representant en la seu de Nova York.
El Dr. Àlex Egea és Professor de la Universitat de Barcelona i fundador i assessor de Sinèrgies Pedagògiques. Les seves especialitats són l’educació en valors, educació per a la ciutadania, educació per al desenvolupament, tecnologia aplicada a l’educació, competències bàsiques, currículum i teoria de l’educació. Llicenciat en pedagogia i Màster en Educació en Valors i per a la Ciutadania, actualment és coordinador pedagògic del Màster en Educació, Globalització i Transformació Social de la Universitat de Barcelona.