Beatriz Regueira Pons
Voices Matters
Centro de destino: Departamento de Letras da Pontificia Universidade Católica de Rio (PUCRio), Programa de Doctorado Literatura, Cultura y Contemporaneidade.
Fechas de estancia de investigación: Del 15 de noviembre al 15 de enero
Sinopsis del proyecto o trabajo a desarrollar: Voices Matters
En mi estancia de investigación en el programa de Doctorado Literatura, Cultura y Contemporaneidade del Departamento de Letras (PUC-Rio), profundicé desde un enfoque teórico-práctico, en la performatividad de la escritura poético-literaria y su oralidad sonificada, en relación con el inconsciente y la construcción de la individuación personall y colectiva, desde la neurofenomenologia y los nuevos materialismos. El campo de estudio fue la Estruturação do self de la artista brasileña Lygia Clark5, "performance -terapia" que ejemplifica una práctica limítrofe entre lo estético-político-clínico basándose en la estimulación sensitiva a través de sus Objetos relacionaré (esculturas ) y su "voz-cuerpo", una voz que toca más que representa. A partir de la consulta del fondo bibliográfico de las Facultades de Artes, Filosofía y Letras de PUC-Rio y de las entrevistas a especialistas en L.Clark, voy y estoy combinando la escritura de mi tesis Carne Crítica. Arte, Biopoder y Plasticidad en lo posthumano con la generación de un relato audiovisual donde se explora la oralidad sonificada como instrumento antediscursiu, culturalmente situado y como herramienta empática de cohesión del cuerpo personal y colectivo.
1. Objetivos principales
1. Profundizar en la Estruturação do self a través de los fondos documentales de PUC-Rio, así como del trabajo de campo a través de la asistencia a seminarios, entrevistas a profesores y profesionales del arte y de la psicología especialistas en Lygia Clark y en prácticas de escritura performativa (mencionados en la metodología).
2. Profundizar en la obra del artista Lygia Clark, especialmente en la Estruturação do self, experimentando en mi propio cuerpo la "performance-terapia" que hoy en día realiza la psicóloga Gina Ferreira que trabajó con ella en vida; así como ampliar el trabajo de campo a través de la entrevista.
3. Entrevistar la crítica de arte y psicoanalista Suely Rolnik, especialista en Lygia Clark, profesora titulada de PUC-SP y Rio.
4. Explorar nuevas formas de comunicación de una tesis doctoral que tiene como objeto de estudio las relaciones del continuum corporeidad-lenguaje-subjetividad-colectividad, desde la teoría y la práctica.
5. Profundizar en la influencia de la performatividad del lenguaje formal, narrativo y poético, en nuestra construcción como corporalidades encarnadas.
6. Explorar la voz como tacto (como frecuencia) y su impacto en la memoria corporal y el inconsciente.
7. Experimentar con la performatividad del lenguaje formal en relación a las cualidades materiales de la oralidad sonificada.
8. Explorar las influencias principales de la oralidad sonificada (tono, ritmo, volumen, herzios) en la generación de la identidad cultural en el contexto de Río de Janeiro.
9. Explorar los afectos y afecciones psico-somáticas de la oralidad sonificada, en las canciones populares del contexto brasileño.
10. Profundizar en la capacidad empática y comunal que produce el canto en relación a las neuronesmirall y en las prácticas sociales en el contexto de Río de Janeiro.
11. Profundizar a través de la experimentación en primera persona del Estruturação do Self impartida actualmente por Gina Ferreira, en la calidad prelingüística de contenido no-conceptual que se encuentra en el origen de las experiencias estéticas, en este caso táctiles ( entendiendo también el sonido como tacto), y el papel estructurante que juegan en la configuración de las prácticas artísticas (hábitos, habilidades, técnicas) y de sus significados subjetivos, sociales y medioambientales.
2. Metodología
Esta fue una investigación mixta, teórico-práctica, basada en el estudio de fondos documentales y de trabajo de campo que intra-relaciona diferentes áreas del pensamiento humanista y científico desde donde abrir, nuevas concepciones articuladas a través del estudio experimental y hermenéutico de la producción artística y académica.
3. Resultados
Los resultados están proceso 🙂