Vídeo y enseñanza

Desde una « tecnología fundamental», en que se examina la realidad «vídeo», su finalidad y los componentes del equipo videográfico, hasta una «tecnología aplicada», en que se exponen sistemáticamente la creación de programas, las técnicas de realización y complementarias y la producción, con sus dimensiones didácticas y organizativas, Mallas nos prepara, con su magisterio excepcional, para un mundo educativo que habrá de hacer frente a nuevas y cambiantes eventualidades sociales y culturales. De un modo serio y prudente, como propio de un humanista de la tecnología, de un magisterio realista, por una parte crítico y a la vez ilusionado, esperanzador.