Institut de Desenvolupament Professional

L’escriptura a l’aula: estratègies, activitats i recursos motivadors perquè els alumnes escriguin de manera competencial

Saber la singularitat: innovació docent des dels feminismes

Saber la singularitat: innovació docent des dels feminismes

Autor

Martínez i Àlvarez, Patrícia Victòria

Editorial

Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro

Any

2022

+ info

Conceptes de salut mental per a docents. Els trastorns mentals

Formation initiale d’histoire Batxibac (année scolaire 2022-2023)

Formation initiale de langue et littérature française Batxibac (année scolaire 2022-2023)

Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo

Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo

Autor

Castelló, M, Castells, N

Editorial

Ediciones Octaedro, S.L. i Universitat de Barcelona, IDP/ICE01

Any

2022

+ info

Educación emocional en el campus: aspectos psicológicos en el plan de acción tutorial en la formación de maestros en la Universidad de Barcelona. III Congreso Internacional e Inteligencia Emocional y Bienestar, Zaragoza, 18-21 mayo de 2017.

Llegeix més sobre Educación emocional en el campus: aspectos psicológicos en el plan de acción tutorial en la formación de maestros en la Universidad de Barcelona. III Congreso Internacional e Inteligencia Emocional y Bienestar, Zaragoza, 18-21 mayo de 2017.

Millora de la competència d'aprendre a aprendre mitjançant procesos d'avaluació entre iguals a través de l'Aulta Tallet. FIET 2017: les tecnologies digitals en els nous escenaris d'aprenentatge. Barcelona, 27 de juny de 2017. 10.13140/RG.2.2.34405.40169

Llegeix més sobre Millora de la competència d'aprendre a aprendre mitjançant procesos d'avaluació entre iguals a través de l'Aulta Tallet. FIET 2017: les tecnologies digitals en els nous escenaris d'aprenentatge. Barcelona, 27 de juny de 2017. 10.13140/RG.2.2.34405.40169

An analysis of the type of feedback provided by students in a peer-assessment context. JURE Meeting EARLI. Antwerp, Belgium, 2nd -6th 2018.

Llegeix més sobre An analysis of the type of feedback provided by students in a peer-assessment context. JURE Meeting EARLI. Antwerp, Belgium, 2nd -6th 2018.

EARLI.SIG1 (Assessment and Evaluation). Cádiz, 22-25 juny 2020.

Llegeix més sobre EARLI.SIG1 (Assessment and Evaluation). Cádiz, 22-25 juny 2020.

Subscriu-te a