INVESTIGACIONES
Implementación y evaluación en un programa de competencias emocionales para el alumnado de educación secundaria y sus familias. Proyectos de Generación de Conocimiento 2022. Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación. Període: 2023-2026.
Prevenció i suport pel benestar psicològic i emocional en els estudiants de doctorat. Una proposta d’intervenció. AGAUR (2023 BENES 00001). Període: 2024-2025.
Happy for Families: Programa gamificado para la mejora de las competencias emocionales de las familias del alumnado de Educación Primaria. INDEST – Universitat de Lleida (2023CRINDESTABC). Període: 2023-2025.
Inclusive Digital Education and Teacher Empowerment Academy. Erasmus+ (ERASMUS-EDU-2024-PEX-TEACH-ACA). Període 2024-2028.
Assessment and improvement of socioemotional competencies of students powered by a smart digital toolkit and targeted educational activities applied on pshysical and online classrooms. Erasmus + KA220-SCH-AC57C228 in school education-SCH Cooperation partnerships. Període: 2022-2025
https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2021-1-EL01-KA220-SCH-000032806
Implementación y evaluación de un proyecto de convivencia y de prevención del acoso escolar: Implicación de la comunidad educativa. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (proyecto i+d RTI2018-098294-B100). Període: 2019-2021.