Participació sociopolítica de joves des d’una perspectiva de gènere: aportacions conceptuals, metodològiques i educatives
Aquest projecte s’ha realitzat amb el finançament de:
Aquest projecte s’emmarca en el repte 6: Desafiament Ciències socials i humanitats i ciències amb i per a la societat de projectes d’I + D + I; Reptes d’investigació de el Programa Estatal d’R + D + I Orientat cap als desafiaments de la societat (Pla Estatal de Ciència i Investigació Tècnica i Innovació 2017-2020).
Resum
L’enfocament que proposem té entre els seus objectius complir amb l’anomenat per a la incorporació d’una perspectiva de gènere. L’estudi es focalitza en aprofundir en la participació política de joves des d’una perspectiva de gènere. Té com a finalitat última: aportar elements conceptuals, metodològics i socioeducatius sobre participació política des d’una perspectiva de gènere, de joves de 18 a 35 anys implicats en processos participatius.
Objectius
En relació amb la finalitat plantejada, l’estudi persegueix els següents objectius generals:
- Comprendre les experiències socioeducatives de participació política des d’una perspectiva de gènere de joves entre 18 i 35 anys.
- Contribuir a la reflexió sistematitzada sobre l’aplicació de principis vinculats amb el RRI (Responsible Research and Innovation).
- Determinar la participació política des d’una perspectiva de gènere de joves de 18 a 35 anys implicats en processos participatius.
Metodología
Per donar resposta als objectius del projecte, fem ús de l’enfocament mutimètode; que es concreta en un estudi fenomenològic i d’enquesta de creació dialògica/participativa que varia en funció de l’etapa de el projecte. Depenent de l’etapa de l’estudi, fem ús de tècniques de recollida i anàlisi de la informació qualitativa i quantitativa.
Resultats esperats
Entre els principals resultats esperats del projecte destaquem:
– Una major comprensió del fenomen d’estudi des d’una mirada comprensiva (qualitativa) i descriptiva i inferencial (quantitativa).
– La creació i validació d’un qüestionari construït participativament/dialògicament.
– Propostes socioeducatives per incloure la perspectiva de gènere en la participació de joves.
– Una meta-reflexió metodològica que contribuirà en una de les dimensions de la RRI (Responsible Research and Innovation).
Transferència
El pla de difusió programat contempla la contribució en fòrums científics d’alt impacte, així com la internacionalització dels resultats obtinguts i el seu procés, prioritzant les publicacions en open acces.
La transferència a la societat es farà a través de:
- Un Canal PodCast
- Vídeo càpsules que recullen les conclusions i resultats clau subtitulades en anglès i en llenguatge de signes
- Vídeo animació on es recullen conceptes clau dels resultats
- La creació d’un llibre de caràcter divulgatiu escrit entre els membres del projecte i els informants clau de la investigació
- Una jornada divulgativa en espai no acadèmic
- La presentació de resultats en el saló de l’ensenyament
- La pàgina web de el projecte
Investigadors implicats