Imparte asignaturas en la Facultad de Educación sobre educación intercultural, procesos migratorios, orientación personal y profesional e identidad.
Desde el año 1995 es investigadora del Grupo de Investigación en Educación Intercultural GREDI, grupo consolidado desde su creación en 1992. Ha participado en un total de 43 investigaciones, de las cuales un gran número son competitivas, relacionados fundamentalmente con educación intercultural, migraciones, género, participación y orientación. Su tesis doctoral se centró en el desarrollo identitario de jóvenes que viven entre dos o más culturas; por ello mayoritariamente se he centrado en el tema de la identidad cultural. Ha realizado un total de 53 publicaciones. Ha codirigido dos tesis doctorales ambas han obtenido excelente cum laudem. Es miembro del Claustro de la UB y del Claustro de Doctores, de la Junta de Facultad, secretaria académica del Departamento MIDE y miembro de la Comisión de Género de la Facultad de Educación.