Como maestra es responsable de la mención de música, impartiendo diferentes asignaturas de Grado (formación instrumental, música y movimiento), y las asignaturas de innovación e investigación tanto del Grado como del Máster de Secundaria (especialidad de educación musical) y, actualmente, también del Máster de Educación Interdisciplinaria de las Artes.
Como investigadora es miembro del grupo consolidado de investigación GREDI (Grupo de Investigación en Educación Intercultural), del Departamento de Métodos de Investigación en Educación, con los que ha participado en la mayoría de proyectos de investigación (13 hasta el momento, 5 de ellos del máximo nivel) y con quien ha colaborado activamente en diferentes seminarios de investigación en metodologías emergentes con fuerte carácter de mejora educativa y social.
Ha escrito libros, capítulos de libro y artículos, y ha realizado comunicaciones, ponencias y conferencias invitadas en congresos nacionales, internacionales y en varias universidades de España, Europa y América. Las temáticas de sus publicaciones y de los proyectos de investigación que las desencadenan giran en torno a la mejora de relaciones interculturales, sobre todo en el campo educativo, y de las metodologías de investigación con un enfoque sociocrítico, como la investigación-acción y la evaluación de programas socioeducativos.