Edgar Gili

Bachelor Degree in Philosophy (UB, 2008), Master in Contemporary Thought (UB, 2009), Master in Formació del Professorat en l’Especialitat de Filosofia (UB, 2013) and Doctorate in Contemporary Philosophy and Classical Studies (UB, 2021). After having been a secondary school philosophy teacher, since 2014 he is an associate lecturer at the Faculty of Philosophy at the UB, where he has taught in the Degree in Philosophy (Philosophical Anthropology, Philosophy of Culture), in the Master de Fromació del Professorat en l’Especialitat de Filosofia (Ethics Supplements, Practicum II, direction of more than seventy Master’s theses and Academic Coordinator) and in several University Extension Courses. He has also been a professor of Anthropology at La Salle Ramon Llull University.

Areas of study:

His research unfolds in three intersecting lines. On the one hand, he works in the Nietzschean trend of contemporary philosophy (Heidegger, Ortega y Gasset, Foucault, Sloterdijk, etc.), with special attention to certain new readings of ancient philosophy. On the other hand, he works in the philosophy and history of education. And, finally, he works in the field of philosophical anthropology. In general, the research along these lines allows us to delve deeper into the open or changing nature of the human being, either from the point of view of the historical transformations of culture, or from the point of view of education

Notable publications:

• Gili, E. (2024). Decir y escuchar la verdad: Michel Foucault y la parrhesía magistral en la filosofía antigua. Claridades. Revista de Filosofía
• Gili, E. (2024). La regla del silencio y la escucha en la filosofía antigua: una lectura desde Michel Foucault. Revista de Filosofía, 49 (2)
• Gili, E. (2024). El mecanismo de la ejemplaridad-docilidad como fundamento educativo, A Y. Sánchez-Pérez, F. Esteban Bara, i J. L. Fuentes (Eds.), Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (pp. 139-142). Octaedro. ISBN: 9788410054202
• Gili, E. (2023). Resistir en las instituciones educativas: silencio y escucha en la era de la hiperfasia. A V. Caballero de la Torre (Dir.), ¿Quién dijo que no se puede enseñar filosofía? Apuntes sobre su didáctica (pp. 397-410). Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-19632-55-5
• Gili, E. (2024; forthcoming). Los filósofos de Nietzsche: una concepción deportiva de la existencia humana. Ser humano: ¿animales? ¿dioses? ¿máquinas? Humanidad en vilo. Dykinson
• Gili, E. (2023). La filosofía como disciplina non grata para la institución escolar moderna. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 35 (1), 65-79. https://doi.org/10.14201/teri.28853
• Gili, E. (2021). El maestro de filosofía en la Antigüedad grecorromana. Un estudio de la filosofía como educación y de la educación como filosofía a partir de Michel Foucault [Tesi doctoral no publicada]. Universitat de Barcelona
• Gili, E. (2020). Sòcrates i el coratge de la solitud. Anuari de la Societat Catalana de Filosofia, XXX-XXXI, 411-417. https://doi.org/ 10.2436/20.3001.01.131
• Gili, E. (2019). Ironías del dispositivo escolar. III Congreso Internacional sobre Innovación Educativa en Filosofía (pp. 144-150). Comares. ISBN: 978-84-9045-869-3
• Gili, E. (2017). Una historia foucaultiana de la crítica moderna. Astrolabio. Revista Internacional de Filosofía, 20, 93-110
• Gili, E (2017). Unitat 8. Nietzsche: el final de la Modernitat? Història de la Filosofia. Guia didàctica (pp. 140-163). Text-La Galera. ISBN: 978-84-412-3049-1
• Gili, E (2015). Sistema, azar y necesidad. Las Nubes. Revista de Filosofía, Literatura y Arte, 17
• Gili, E (2015). Los personajes de Mad men. Las Nubes. Revista de Filosofía, Literatura y Arte, 17
• Gili, E (2008). Seletac. Exercicis de Selectivitat. Catalunya. Filosofia. Vicens Vives. ISBN: 978-84-316-8749-6
• Gili, E (2008). Seletac. Ejercicios de Selectividad. Madrid. Filosofía. Vicens Vives. ISBN: 978-84-316-8767-0
• Gili, E (2008). Seletac. Ejercicios de Selectividad. Valencia. Filosofía. Vicens Vives. ISBN: 978-84-316-8773-1
• Gili, E (2008). Seletac. Ejercicios de Selectividad. Andalucía. Filosofía. Vicens Vives. ISBN: 978-84-316-8780-9