Segona edició dels Farmacoenigmes en marxa!

Novament tornen a la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació els Farmacoengimes. El concurs, que té un format similar al de l’any passat, consisteix en un total de tres preguntes relacionades amb la terminologia farmacèutica, que s’han de respondre correctament en català.

L’èxit de la primera edició va ser rotund, amb més d’una quarantena de participants. Esperem que aquest any la participació sigui encara més elevada. En definitiva, l’objectiu del concurs és motivar els alumnes de la Facultat a apropar-se als recursos i als materials dels Serveis Lingüístics d’una manera més divertida i dinàmica i, al mateix temps, incentivar les ganes d’adquirir coneixements científics i lingüístics. Qui dubta encara que hi ha maneres engrescadores d’aprendre?

Us deixem l’enllaç perquè us informeu sobre les bases del concurs:

http://www.ub.edu/xdl/premis/web/farmacia2/index.htm

Us hi animeu? 😉

Júlia Ojeda Caba
Becària dels Serveis Lingüístics de Medicina i Farmàcia

Primers Farmacoenigmes!

Enguany i per primera vegada, la Comissió de Política Lingüística de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació i els Serveis Lingüístics de la UB han convocat el concurs Farmacoenigmes. Consisteix principalment a resoldre tres preguntes de l’àmbit de la farmàcia, que es presenten de manera encriptada mitjançant imatges i paraules. L’objectiu de l’activitat és promoure la consulta i l’ús de recursos com ara la Rebotiga lingüística de farmàcia, i encoratjar els estudiants de la Facultat a emprar la llengua catalana amb rigor i qualitat.

En aquesta primera edició s’hi ha presentat un total de quaranta-sis estudiants, que han intentat seguir les dues nomes del concurs: contestar els tres enigmes proposats i contestar-los correctament, tant pel que fa al contingut com a l’escriptura. D’aquests quaranta-sis, onze han respost correctament, i d’entre aquests onze s’han atorgat per sorteig els cinc premis disponibles als estudiants següents:

–           Arnau Pastallé Garcia
–           Maria Balaguer Perez
–           Ferran Belart Esquerra
–           Joana M. Catany Catany
–           Joan Campo Sabariz

El premi consisteix en un val de 100 euros perquè els guanyadors bescanviïn per material de la llibreria Rey Center de la Facultat.

El lliurament de premis es va fer el passat dimarts 13 de desembre durant els actes de celebració de la Immaculada Concepció, patrona de la Facultat.

Des de la Comissió de Política Lingüística de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació —‍que presideix la doctora Rut Ferrer‍— volem agrair l’interès i la participació de l’alumnat en el concurs, i remarcar que ha estat una primera edició molt reeixida. Esperem que l’activitat tingui continuïtat.

Júlia Ojeda Caba
Becària dels Serveis Lingüístics

Farmacoengimes!

Per primera vegada la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació disposa d’una versió homòloga del Bioenigmes: el Farmacoengimes. El concurs  consisteix a proposar als alumnes un total de tres preguntes relacionades amb la terminologia farmacèutica, que han de respondre correctament en català. Fins ara els enigmes s’han elaborat a partir d’una imatge i d’una pregunta que suggereixen una solució relacionada amb l’àmbit de la farmàcia.

L’èxit del primer ha estat rotund, amb una quarantena de participants, els quals han de continuar responent els enigmes per optar al premi final. L’objectiu del concurs és motivar els alumnes de la Facultat a apropar-se als recursos i als materials dels Serveis Lingüístics d’una manera més divertida i dinàmica i, al mateix temps, incentivar les ganes d’adquirir coneixements científics i lingüístics. Qui dubta encara que hi ha maneres engrescadores d’aprendre?

Júlia Ojeda Caba
Becària SL
Bellvitge, Clínic i Farmàcia

Més sessions informatives

Sessions informatives per a estudiants de nou accés

Facultat de Medicina i Ciències de la Salut
Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació

Els estudiants que han començat un grau el setembre de 2016 han fet una primera immersió dins el món universitari en les sessions de benvinguda organitzades pels responsables de cada un dels ensenyaments. Han establert contacte amb professors i companys de promoció i s’han fet una idea inicial dels camins reals i virtuals per on hauran de transitar mentre estudiïn a la Universitat.

Després de cordials paraules d’acollida i bons desitjos per a la nova etapa de formació, es presenta el pla d’estudis del grau: es parla de les assignatures que s’ofereixen i dels itineraris per classes, seminaris, pràctiques, exàmens i treballs que els duran a adquirir els coneixements, les habilitats i la bona actitud necessaris per exercir la professió amb dignitat.

Per començar el seu camí, aquests estudiants novells necessiten conèixer també els recursos que la Universitat posa a la seva disposició. D’aquí ve que en aquestes sessions es vagin succeint les intervencions de representants de diversos serveis universitaris, de manera que els estudiants acaben una mica desconcertats, però amb nocions de com moure’s pel campus sense perdre’s, què ofereix el CRAI, on trobar recomanacions per escriure treballs acadèmics, què són les terceres llengües, com s’entra al Campus Virtual o què és el Món UB.

Des dels Serveis Lingüístics ens plau intervenir en les sessions de benvinguda i difondre tot el ventall de recursos i serveis que oferim a l’alumnat en matèria de llengües. Tota aquesta informació és accessible des d’una pàgina web, de manera que, al llarg de la seva estada a la UB, els estudiants hi poden anar a trobar el que necessitin cada moment.

Per exemple:

— Cursos i acreditació d’idiomes
— Intercanvi lingüístic per millorar l’anglès o altres llengües
— Cursos de català per a estudiants de fora de Catalunya
— Grups de conversa per practicar idiomes
— Consultes de terminologia
—Aprenentatge de llengües en línia

A més de presentar la pàgina web per pantalla, repartim als assistents a la jornada una postaleta de recordatori:

ServeisRecursos2015-16.banner

A part de les eines concretes que difonem, volem transmetre el missatge que la Universitat valora que els estudiants siguin multilingües i capaços de fer servir una llengua de qualitat i, per tant, ofereix recursos perquè aquest objectiu es realitzi.

Jaume Palau, tècnic del PAU de Salut

Del suspens a l’excel·lent

Els dies 10 i 12 de maig la Comissió de Política Lingüística de la Facultat de Farmàcia, presidia per la professora Rut Ferrer, va organitzar un taller gratuït per treballar i aprofundir en la redacció de respostes d’exàmens escrits. Anava adreçat principalment als estudiants dels ensenyaments de Farmàcia.

El taller el va impartir la professora Conxita Golanó, dels Serveis Lingüístics de la UB. Va consistir, bàsicament, en una revisió de les principals mancances formals i dels problemes amb què es troben els estudiants a l’hora d’escriure no solament exàmens, sinó també monografies, informes, tesis i altres textos acadèmics.20

Durant les dues sessions, d’una hora i mitja cadascuna, entre la Conxita Golanó i els estudiants —engrescats a millorar les seves tècniques narratives— van fer un repàs de quatre blocs de contingut: 1. construcció de paràgrafs; 2. mecanismes de cohesió, 3. recomanacions d’estil i 4. revisió. A més a més, aquests punts teòrics anaven acompanyats d’exercicis pràctics a l’aula per poder entendre i percebre millor els errors més freqüents i trobar-hi solucions.

Les opinions d’alguns estudiants, com ara la Ruth o l’Agustí, de 2n de Farmàcia, coincideixen en el punt que el taller els ha ajudat a recordar moltes coses que tenien oblidades des del batxillerat. La Julaski, de 4t d’Infermeria, o la Yao Yao, de 3r de Farmàcia,  hi afegeixen que es tracta de tècniques i recursos que ja coneixien, però que el taller els ha ajudat a refrescar la memòria.

Tots els participants confirmen que els ha estat útil per al seu rendiment acadèmic i que clarament s’engrescaran la propera vegada!