Davant de l’emergència lingüística, dinamització! Fem la carta als Reis

Benvolguts Reis de la Dinamització Lingüística,

Enguany, als Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona hem fet molta feina: acollida, assessorament, formació, dades sociolingüístiques, activitats, cursos, traduccions, correccions, terminologia, documentació… De tot plegat n’anem parlant al nostre web, al butlletí i als blogs i xarxes i intentem (i això és una altra feina) dir-ho en veu alta i que tothom ho sàpiga. Però un dels projectes d’aquest 2025 té una rellevància molt especial i us en volem parlar: l’elaboració del II Pla de dinamització lingüística de la Universitat de Barcelona.

I és que, Majestats, ja feia 35 anys de l’últim Pla de dinamització i, de llavors ençà, ha plogut molt i el món, si bé no podem dir que s’hagi capgirat, ha canviat també molt. De manera que, un bon dia, per iniciativa dels responsables de la política lingüística de la Universitat, ens vam asseure i vam començar a rumiar-hi. Ja teníem clar que havíem d’actualitzar el Pla de l’any noranta, i vam entendre que, per fer-ho, havíem d’analitzar el context i les necessitats d’aleshores i d’ara (a la UB i en l’àmbit lingüístic català); que havíem de repensar el concepte de dinamització lingüística per adaptar-lo a aquest nou context i necessitats; que havíem d’entendre que la dinamització no és només una feina d’una àrea d’un servei de la UB, sinó que és una tasca transversal de tota la comunitat universitària i que havíem de posar tot això en solfa en un nou Pla.

Així que ens vam posar a la feina: recollir i enumerar textos i lleis i plans anteriors, analitzar-los, veure’n els actors implicats, resseguir-ne la trajectòria, els punts forts i els febles, i anar esbossant amb tot plegat el nou Pla, els seus objectius i les seves actuacions. No va ser pas un «dit i fet» (i les persones que hi van participar més intensament us ho sabran explicar), però de mica en mica el vam anar perfilant i, un cop redactat, el vam debatre i el vam fixar. Ja només quedava presentar-lo al Consell de Govern de la Universitat que el va aprovar el 16 de juliol del 2025.

Els objectius del II Pla de dinamització lingüística de la Universitat de Barcelona són tres: 1) normalitzar, promoure i incrementar l’ús de la llengua catalana a la Universitat de Barcelona, i millorar-ne la qualitat; 2) generar consciència lingüística, incidir en les actituds lingüístiques i sensibilitzar la comunitat de la UB per consolidar el català com a llengua de prestigi universitari; i 3) enfortir la coordinació de tots els agents i òrgans de la UB implicats en la implementació de la política lingüística i potenciar col·laboracions per a la dinamització lingüística. Es tracta de tres grans eixos de treball que aglutinen fins a 36 actuacions per dur a terme entre tots els agents. Sí, ha arribat l’hora de fer treballar la Universitat sencera per a la dinamització lingüística del català.

Vet aquí el que hem fet i vet aquí el que us demanem per al nostre Pla; tres cosetes de no res que, però, necessitem sens falta per fer-ne una execució de màxims. En primer lloc, Majestats, us demanem consens i que tothom es faci seu el nou Pla; en segon lloc, ànims i energia per dur-lo a terme (en tenim molts, però d’això no en sobra mai); i, en tercer lloc, que el context social sigui favorable i que tothom s’hi impliqui.

Ja ho veieu, Majestats, amb només un paràgraf en tenim prou per als nostres desitjos. Per això que confiem en la vostra magnanimitat perquè intercediu per nosaltres i ens els feu avinents.

Amb respecte i admiració,

Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona

 

Primer Correllengua universitari

El dijous 20 de febrer a partir de les sis de la tarda, la Universitat de Barcelona acollirà l’acte de cloenda del primer Correllengua Universitari.  

El Correllengua Universitari és un projecte impulsat pel Consell Nacional de Joventut de Catalunya (CNJC) conjuntament amb les entitats universitàries per la defensa de la llengua catalana de les universitats de Lleida, Tarragona, Girona i Barcelona amb la finalitat de defensar la llengua catalana i fer del català un element de trobada, cohesió i arrelament. Tenint en compte l’actual moment de retrocés de l’ús de la llengua als Països Catalans i el creixement de discurs contraris a la normalització lingüística, així com les dificultats d’accés a l’espai públic de les entitats i associacions, s’impulsa aquesta iniciativa per reivindicar i mostrar la vitalitat de la llengua catalana i organitzar-ne la defensa. 

La Flama del Correllengua s’encendrà el 17 de febrer a Lleida i durant quatre dies recorrerà les quatre ciutats catalanes, que la rebran amb diverses activitats de foment de cultura i llengua catalanes com ara esmorzars, actuacions castelleres, dinars populars, concerts… Podeu seguir-ne la programació als comptes d’Instagram, X o Tik Tok del Correllengua Universitari, es tracta d’actes oberts a la comunitat estudiantil i al públic general.  

A la Universitat de Barcelona la flama arribarà divendres a la tarda i s’hi farà l’acte de cloenda del Correllengua. Podreu gaudir de l’actuació de les Antines a les 18:00, un grup de gralleres de música tradicional molt animades; a continuació els Trempats, la colla castellera de la UPF amb color avellana ens ensenyaran de què són capaços; i, després de la lectura del manifest, es tancarà la jornada amb un concert d’Ebri Knight, un grup de música de folk rock català que fa més de 15 anys que volta pels escenaris, i el ritme de la música catalana més popular que ens portarà PD K-ZUU.

No us ho perdeu!  

 

Activitats d’acollida i dinamització a la Facultat d’Economia i Empresa

Des que vam començar el curs 2024-2025, a la Facultat d’Economia i Empresa no hem parat! Durant el mes de setembre, en el marc de l’acollida a l’alumnat de nou accés, els Serveis Lingüístics hem participat amb la resta de serveis de la Facultat en totes les sessions de benvinguda a l’alumnat que ha iniciat els estudis de grau aquest curs 2024-2025 (cinc sessions amb una assistència aproximada d’uns 700 alumnes). Una bona oportunitat per mostrar-los els serveis i recursos lingüístics que els poden ser útils a partir d’ara i durant els seus anys al centre. Aquest any, a més, alguns d’aquests serveis també s’han fet constar en el passaport a la professió: una iniciativa de la Facultat, conjuntament amb el Servei d’Atenció a l’Estudiant, per donar a conèixer als estudiants ja des del primer curs del grau diferents oportunitats que tant el centre com els diversos serveis de la Universitat posen al seu abast per orientar-los i perquè puguin anar ajustant el currículum al seu perfil personal i a determinats interessos professionals.

Serveis Lingüístics també hem participar a les jornades de benvinguda tant de l’alumnat de mobilitat internacional (uns 350 alumnes) com de l’alumnat SICUE. I hem col·laborat amb coordinadors de diversos màsters per fer arribar informació sobre cursos de català i altres recursos lingüístics relacionats amb l’acollida a estudiants d’aquests ensenyaments.

Però no només ens hem centrat en l’acollida lingüística, sinó que, com ja és habitual, hem participat, conjuntament amb el CRAI, en les sessions de formació adreçades a alumnes que comencen a redactar el treball final de grau (TFG) durant aquest primer semestre. Enguany ha estat arribar i moldre: no havíem acabat les dues primeres setmanes de curs, i ja havíem fet tres sessions, amb una assistència d’uns 65 alumnes.

Pel que fa a les activitats organitzades per la Comissió de Dinamització de la Facultat, volem destacar una nova edició del Club de lectura. Es tracta d’una molt bona ocasió per compartir mirades diverses (sovint complementàries, però també contraposades) sobre llibres d’autors catalans o de bones traduccions en català. A la sessió de l’octubre vam parlar de Sortir a robar cavalls, de l’escriptor noruec Per Petterson, i a final de novembre li toca el torn a la novel·la La mestra i la Bèstia, de l’autora catalana Imma Monsó.

Finalment, aquest semestre també s’han resolt els Premis a la qualitat lingüística dels treballs finals de grau, corresponents al curs 2023-2024, en les quatre categories (ADE, Economia, Sociologia i Estadística). Com ja és habitual, el lliurament de premis es fa coincidir amb els actes de graduació. Val a dir que, en alguna de les categories, el jurat ho ha tingut difícil, perquè hi havia força treballs amb una molt bona qualitat. Enhorabona a totes les persones premiades!

Elisabet Solé
Tècnica dels Serveis Lingüístics a la Facultat d’Economia i Empresa

I que ben acollits!

Els mesos de setembre-octubre i febrer-març són mesos d’acollida lingüística de català a la UB, que obre els braços per rebre els estudiants de mobilitat que venen per un semestre (els de grau) i, en alguns casos, per més temps (els de màster, doctorat…). I en matèria d’acollida lingüística, les tècniques i els tècnics de l’Àrea de Dinamització i de la de Formació dels Serveis Lingüístics hi tenim la mà trencada: som els encarregats d’executar el Pla d’acollida de llengua i cultura catalana de la UB i mobilitzem tots els nostres recursos per fer-lo conèixer, no només als estudiants internacionals, sinó també als locals. 

Quan parlem de recursos, parlem, principalment, de recursos humans: fins a 11 persones treballem en l’acollida lingüística, de manera més o menys directa, entre tècnics, administratius i becaris, i, a més, un nombrós equip de professors per als cursos de català inicial. El cas és que, al llarg de l’any acadèmic, fem molta feina. Voleu xifres? 

  • Fins a 35 sessions informatives sobre les llengües a la UB i l’acollida lingüística que arriben a uns 1.600 estudiants.
  • Unes seixanta trameses de cartes en set llengües diferents per a estudiants d’arreu del món que arriben a més de 2.000 estudiants. 
  • Unes 25 activitats culturals (visites, sortides) per als estudiants internacionals de català a les quals assisteixen més de 500 estudiants. 
  • Quaranta sessions informatives en els cursos inicials de català sobre les activitats complementàries d’acollida que arriben als més de 800 estudiants. 
  • Un programa d’intercanvis lingüístics entre català i altres llengües en el qual participen més de 300 estudiants. 
  • Col·laboració amb l’IRL per a promoure els cursos de català en origen i l’intercanvi lingüístic entre estudiants de la seva xarxa de lectorats i de la UB. 
  • Grups de conversa amb estudiants d’arreu del món. 
  • Desenes i desenes d’actuacions en blogs i xarxes de la UB. 
  • Centenars i centenars de comunicacions per correu electrònic amb el… 
  • …miler (gairebé) d’estudiants de mobilitat que han fet cursos inicials de català als Serveis Lingüístics i que han participat en les activitats.

Les xifres són això, xifres. Però, a més, en aquest cas, van acompanyades de l’acollida: no només oferim als estudiants tota una sèrie de recursos per facilitar-los la integració a la vida universitària (i de retruc, a la ciutat i al país), sinó que també els animem a fer-ho i a viure intensament la seva estada a la UB.

I creiem que ens en sortim: la participació és cada cop més alta i l’ambient general, tant dels cursos com de la resta d’activitats i sessions, és ben engrescador.

D’això es tracta, no? Per això en diem… ACOLLIDA! 

I hi seguirem treballant!

 

 

 

Àrees de Dinamització i Formació
Serveis Lingüístics

Difusió de les activitats del Pla d’acollida

En el marc del Pla d’acollida de llengua i cultura catalana de la Universitat de Barcelona, els Serveis Lingüístics ofereixen cursos de català inicial als estudiants de mobilitat per facilitar-los la integració a la vida acadèmica i cultural de la Universitat. Enguany, a més, si superen el nivell A1 tenen la possibilitat de fer un A2 completament gratuït. I més endavant, si volen, poden cursar la resta de nivells. 

Un altre dels plats forts del Pla són les activitats d’acollida: el CATclub i la Borsa d’intercanvi lingüístic. A la carta que s’envia a l’alumnat internacional que farà estudis a la UB, ja es parla de les activitats d’acollida; però, a més, els tècnics de dinamització les difonem directament a les classes dels nivells inicials: una manera excel·lent de tenir amb ells un primer contacte i d’animar-los a participar-hi. En aquest primer semestre arribarem a uns 600 estudiants, que, a més d’aprendre català, s’enduran una bossa del Pla. 

També difonem les activitats d’acollida en els cursos que es fan a distància.

Francesc Massana Cabré
Tècnic de l’Àrea de dinamització