Ja tenim guanyadors del premi Pensa!

El passat 17 d’octubre, en el marc de l’acte inaugural del curs acadèmic de la Facultat de Filosofia, vam entregar el XIV Premi Pensa d’assaig filosòfic per a estudiants.

L’acte va començar amb un parlament de la Dra. Gemma Fonrodona, vicerectora d’Estudiants i Política Lingüística, a qui agraïm la seva presència. Tot seguit el Dr. Norbert Bilbeny, degà de Facultat, va encoratjar a tots els estudiants, professors, administratius, etc. a continuar vetllant pel bon funcionament d’aquest centre, de casa nostra, tot i la conjuntura econòmica actual. Entre les seves frases d’ànim que van omplir de goig l’Aula Magna ens vam quedar amb la següent: El desafiament més gran que tenim és seguir fent bé la nostra feina.

Per fi, va arribar el moment d’entregar els premis. Els afortunats en aquesta ocasió van ser:

En la categoria de doctorat: Marta Jorba Grau, amb l’assaig La hipòtesi del desplaçament en el judici estètic

En la categoria de grau i llicenciatura, ex aequo:

Abel Miró Comas, amb l’assaig La ironia romàntica i la tradició de l’amor pur

Frederic Marió Agustí, amb l’assaig Emancipació cinematogràfica

Moltes felicitats a tots tres!

Finalment, l’acte es va clausurar amb la lliçó inaugural del professor Pere Lluís Font, un il·lustre mestre del saber que imparteix història de la filosofia moderna i filosofia de la religió a la Universitat Autònoma de Barcelona des de la seva fundació l’any 1968. Conegut pel gran públic per haver dirigit la col·lecció «Textos Filosòfics» (Editorial Laia i, després, Edicions 62) també ha editat en català obres de Montaigne, Descartes, Pascal, Spinoza, Kant, entre d’altres. Membre de l’Institut d’Estudis Catalans, de la Reial Acadèmia de Bones Lletres de Barcelona, del Consell de Direcció de la Fundació Bernat Metge i del Consell Supervisor del TERMCAT, també és vicepresident del Patronat de la Fundació Joan Maragall.

Acabat l’acte, vam poder gaudir d’un aperitiu distès a càrrec de la Facultat, on l’alegria per l’inici d’un nou curs acadèmic era compartida tant per professors com per alumnes.