Els itineraris sobre el terreny o treball de camp són més que una “sortida” o una “excursió”. Es planifiquen en programar les assignatures i suposen l’aplicació pràctica dels coneixements vistos a les sessions teòriques. Poden, a més, suposar un tema dins del temari de l’assignatura i serveixen com a primera part de la classe invertida: es treballa primer amb l’experiència sobre el terreny i després es desenvolupen els continguts teòrics a classe. Aplica a: Llengua llatina, Història de Roma, Història de l’Art, Patrimoni, Cultura Clàssica
