Els professors Carlos Heras, Grego Jiménez y Genina Calafell han presentat la comunicació “La importancia de la narrativa en la gamificación estructural de una asignatura” en el congrés de Comunicación y Pensamiento, dintre del Projecte d’Innovació Docent de “Gamificació estructural d’una assignatura de didàctica de les ciències experimentals”.
Entrades recents
- Comunicació sobre gamificació a DMEI als 31 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
- Article sobre gamificació a DMEI publicat a Education Sciences
- 3 comunicacions sobre gamificació a l’INNDOC’24
- Comunicació sobre el projecte d’innovació docent de gamificació a ICON-edu’24
- Capítol sobre el desenvolupament d’un qüestionari per avaluar la motivació envers les ciències de futurs mestres de primària