Comunicació sobre avaluació entre iguals al CICE2023

Comunicació sobre avaluació entre iguals al CICE2023

Els professors Grego Jiménez, Genina Calafell, Hortensia Duran i Mireia Esparza han presentat la comunicació “Evaluación entre iguales: sesgos y calidad del feedback en la formación inicial de docentes de secundaria” al Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud, que ha tingut lloc entre el 11 i el 14 de desembre de manera híbrida, a Sevilla.

Capítol de llibre publicat sobre una activitat de microteaching amb avaluació entre iguals

Capítol de llibre publicat sobre una activitat de microteaching amb avaluació entre iguals

Els professors Grego Jiménez, Mireia Esparza i Genina Calafell han publicat el capítol del llibre “Enseñar a enseñar: estudio de una actividad de microteaching con herramientas TIC en la formación inicial del profesorado de ciencias” en el libre “Educación y sociedad: claves interdisciplinares”, de l’editorial Octaedro. Més informació, aquí.

Comunicació sobre gamificació mixta al GAMOTEC 2023

Comunicació sobre gamificació mixta al GAMOTEC 2023

Els professors Grego Jiménez, Carlos Heras, Genina Calafell i Noëlle Fabre han presentat la comunicació que porta per títol “Estudio del impacto de la gamificación de una asignatura en la motivación y actitud hacia el aprendizaje de las ciencias en maestros en formación inicial” al 3rd International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC) 2023 organitzat per la Universitat de Saragossa i que ha tingut lloc entre els dies 29 i 30 de novembre de 2023.

Comunicació a l’ICON-huma 2023 sobre gamificació educativa

Comunicació a l’ICON-huma 2023 sobre gamificació educativa

Els professors Grego Jiménez, Noelle Fabre, Genina Calafell i Carlos Heras han presentat la comunicació “Transformando la percepción y la motivación hacia las ciencias: un enfoque mixto de gamificación en la formación inicial de maestros” al II International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2023), que ha tingut lloc els dies 27 i 28 de novembre de 2023.

Comunicació presentada a l’IRED ’23 (Palma de Mallorca)

Comunicació presentada a l’IRED ’23 (Palma de Mallorca)

Els professors Grego Jiménez, Carlos Heras, Noëlle Fabre i Genina Calafell han presentat la comunicació “Estudio del impacto de la gamificación estructural en la percepción y motivación hacia las ciencias en estudiantes de Magisterio” a l’IRED ’23 (Conferencia Internacional de Investigación en Educación), que ha tingut lloc entre els dies 8 i 10 de novembre a Palma de Mallorca.