El professor Grego Jiménez ha presentat la comunicació “Perspectivas iniciales de los futuros docentes sobre la evaluación entre iguales” al III Congreso Iberoamericano de Investigación en Sociedad, Educación y Psicología (CIISEP) organitzat per la Universitat d’Almeria en col·laboració amb altres universitats.
Els professors Grego Jiménez, Noëlle Fabre i Carlos Heras han presentat la comunicació “Dando la nota con herramientas TIC y web 2.0: redefiniendo la evaluación en la formació inicial de docentes” al III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2023) celebrat entre el 13 i el 14 de juliol de 2023.
Els professors Genina Calafell, Grego Jiménez i Hortènsia Duran han presentat la comunicació que porta per títol “L’avaluació entre iguals en una activitat de sostenibilització curricular a la formació inicial del professorat de secundària. Una experiència d’avaluació formativa amb eines TIC” al XII congrés CIDUI 2023, que s’ha celebrat entre el 4 i el 6 de juliol a Lleida. Aquesta comunicació ha quedat finalista als premis CIDUI a les millors comunicacions orals.
Els professors Grego Jiménez, Genina Calafell, Mireia Esparza i Hortensia Duran han presentat la comunicació “Determinación del sesgo de severidad o benevolencia en una evaluación entre iguales en el alumnado del Máster de Secundaria utilizando herramientas TIC” al VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2023), dintre el Projecte d’Innovació Docent “Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial”
Els professors Genina Calafell, Grego Jiménez i Mireia Esparza han presentat la comunicació “El rol de la evaluación en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias desde el enfoque de la sostenibilidad” al III Congreso Internacional Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC) en el marc del Projecte d’Innovació Docent “Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial”
Els professors Grego Jiménez, Mireia Esparza i Genina Calafell han presentat la comunicació “El microteaching y la evaluación formativa con TIC: una oportunidad para favorecer las competencias docentes” al 2nd International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 23) celebrat a Alacant, dintre del Projecte d’Innovació Docent “Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial”