Els professors Noëlle Fabre, Grego Jiménez, Carlos Heras i Genina Calafell han publicat el capítol de llibre “Investigación sobre la percepción de invertebrados en futuros docentes de Educación Infantil a través de una plataforma gamificada”, com a part del llibre Aportaciones al conocimiento actual desde la Enseñanza Superior, de l’editorial Octaedro. Més informació, aquí.
Els professors Carlos Heras i Grego Jiménez han presentat la comunicació “Trazando puentes entre gamificació y sostenibilidad” al I Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES) organitzat per la Universitat d’Alacant. Més informació aquí.
La revista del CIDUI ha publicat l’article “Gamificació d’una assignatura de didàctica de les ciències amb FantasyClass”, del qual en són autors els professors Grego Jiménez i Carlos Heras. (més…)
El Depòsit Digital de la UB ja ha publicat, dintre de la col·lecció INNOVADOC l’informe final corresponent al projecte d’innovació dcoent d’Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial (2021PID-UB/019), coordinat pel professor Grego Jiménez. El podeu consultar aquí.
La revista del CIDUI ha publicat l’article “L’avaluació entre iguals en una activitat de sostenibilització curricular a la formació inicial del professorat de secundària”, dels professors Genina Calafell, Gregorio Jiménez i Hortènsia Duran.
Els professors Carlos Heras, Grego Jiménez i Noëlle Fabre han publicat el capítol “Entre luces, sonido y enigmas: análisis del breakout como actividad gamificada en una asignatura de didáctica de las ciencias en la formación inicial de maestros” al llibre Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI, de l’editorial Dykinson. Més informació, aquí.