Jordi González Vidal plantea en esta investigación un análisis del primer franquismo en Menorca centrado sobre todo en el rol de la Falange en esta isla durante los primeros años de la posguerra. De hecho, el papel del Partido Único fue importantísimo tanto desde el punto de vista de la represión como del adoctrinamiento ideológico.
Mi trabajo de investigación se ha centrado en hacer una introducción y un primer esbozo sobre la situación política en la Menorca de la posguerra (la época más olvidada por el conjunto de la historiografía menorquina), destacando el papel que jugó la Falange en la formación y consolidación del régimen franquista en la isla entre 1939 y 1943.
La hipótesis de trabajo de la investigación se basa en que el Partido Único fue uno de los mecanismos, imprescindibles, que utilizó el Nuevo Estado franquista para implantarse en Menorca, así como para lograr la posterior consolidación del régimen en la isla, al intervenir, co colaborar y participar directamente (junto con otras fuerzas políticas) tanto en la insurrección de los militares rebeldes, como en la guerra, así como de forma más intensa una vez ésta se dio por finalizada, centrándose sobre todo en tareas represivas y con la participación de Falange en el que se ha conocido como proceso de socialización política y adoctrinamiento ideológico de la población, en este caso, menorquina.
Para desarrollar esta hipótesis he analizado por un lado el proceso de formación de Falange en Menorca durante el periodo republicano y el papel que este partido jugó (en la clandestinidad) durante los años de la guerra civil en la isla (que permaneció en manos del Frente Popular) y por otro las funciones que desarrolló una vez se rindió Menorca y las tropas franquistas ocuparon la isla (en febrero de 1939), organizando el partido y participando directamente en tareas gubernamentales a las diversas administraciones menorquinas y colaborando en la represión y control de la población así como la participación de pleno de la Falange (no en exclusiva, evidentemente) en el proceso de socialización política y adoctrinamiento ideológico.
