Recorrido que realiza el estudiantado a lo largo de la experiencia
![](https://www.ub.edu/digital-feedback/wp-content/uploads/2023/04/Sequencia-davaluacio-entre-iguals_CAST-1024x563.png)
Secuencia didáctica con Chatbot y Dashboard.
![](https://www.ub.edu/digital-feedback/wp-content/uploads/2023/05/Captura-de-pantalla-2023-05-03-a-les-19.41.09-1024x595.png)
El diseño de la intervención propuesta en el Proyecto E-FeedSkill, se corresponde con la elaboración de una secuencia que, a la luz de diferentes bases teóricas sobre el modelo cíclico de Zimmerman (2001) y autores de referencia, contempla diferentes funcionalidades y recursos del Moodle, así como las datos que se recogerán para ser analizados, procesados y mostrados al estudiantado.