Doctoral Theses

2022

La comunicación del cambio climático en los informativos. El establecimiento de la agenda.

Marc Redondo
Universitat de Barcelona
Dra. Lydia Sánchez Gómez
Dr. Sergio Villanueva Baselga

“Intersecciones entre prácticas artísticas contemporáneas, archivos fotográficos y educación: una propuesta de modelización para implementar en contextos de educación formal desde la perspectiva de la pedagogía crítica”

Arola Valls Bofill
Universitat de Barcelona
Dra. Carolina Martin Piñol
Dr. Joan Santacana

Gamificación y realidad virtual: Desarrollo y aplicación de un videojuego como complemento didáctico en Ciencias Sociales

Daniel Hurtado
Universitat de Barcelona
2021

“Los valores de la creatividad y del goce artístico en el imaginario del docente de arte”

Núria Cagigós Villacampa
Universitat de Girona
Dra. Núria Gil Duran
Dr Joan Ramón Vallés Villanueva

“El objeto como recurso didáctico en museos y centros de arte contemporáneo de España. Análisis y clasificación de propuestas y usos”

Ana Portela Fontan
Universitat de Barcelona
Dra. Carolina Martín Piñol
Dra. Caterina Calderón Garrido

“El tiempo como núcleo base de la construcción del pensamiento histórico. Universidad de Barcelona”

Judit Sabido-Codina
Universitat de Barcelona
Dr. Joaquim Prats
Dra. Concepción Fuentes

“Historia y cultura militar en las sociedades del valle medio del Ebro entre 1035 y 1162. Investigación, musealización y didáctica de la guerra en la alta Edad Media”

Español Solana, D.
Doctorat CAMPUS IBERUS Universidad de Zaragoza y Universitat de Lleida
Dra. Nayra Llonch
Dr. Ultrilla Juan F.
2019

“El patrimoni literari com a recurs turístic i educatiu: anàlisi de les destinacions literàries”

Arcos Pumarola, Jordi
Universidad de Lleida
Dra. Nayra Llonch
Dr. Eugeni Osácar
2018

“Usabilidad para dispositivos móviles basada en la evidencia: los cibermedios españoles”

Jiménez Iglesias, Lucía
Universidad de Barcelona – Facultad de Biblioteconomía y Documentación
Dra. Lydia Sánchez

“La comprensión de la historia y la construcción de las identidades sociales y culturales en futuros maestros”

Bellatti, Ilaria
Universidad de Barcelona – Departamento de Didácticas Aplicadas
Dr. Joaquim Prats
Dra. Concha Fuentes
2016

“Estudio histórico de los museos de la música en el contexto europeo y su función y aportación en la construcción de la historia del arte y el desarrollo cultural”

Vinent Cárdenas, María
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Josep Gustems
Dra. Carolina Martín

“Interpretación del patrimonio urbano. Una propuesta didáctica para un contexto histórico mediante las aplicaciones de telefonía móvil”

Grevtsova, Irina
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana
Dra. Laia Coma

“La Imagen turística de Barcelona a través de las películas internacionales”

Osácar Marzal, Eugeni
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dra. Nayra Llonch
Dr. Joan Santacana

“La construcción del discurso histórico en estudiantes de ESO. El Aula como laboratorio”

Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats
Dra. Concha Fuentes

“Análisis de las actividades en libros de texto de historia, Geografía y Ciencias Sociales de educación básica en Chile”

Sáez Rosenkranz, Isidora
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats

“La didàctica de la imatge en les ciències socials, del Beatus de Girona als llibres il·lustrats”

Angelet Gimeno, Silvia
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials, de l’Educació Musical, de l’Educació Física i de l’Educació Visual i Plàstica. 2016
Dra. Carolina Martín
Dr. Joan Santacana

“La función de la imagen en el área de Ciencias Sociales de educación Primaria: Un estudio exploratorio en torno al curriculum escolar, los libros de texto y la concepción del alumnado del Grado de maestro de educación Primaria”

Gámez Ceruelo, Virginia
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials, de l’Educació Musical, de l’Educació Física i de l’Educació Visual i Plàstica
Dr. Joaquim Prats

“La educación para la ciudadanía democrática en las aulas de educación secundaria. Configuración de las ideas y actitudes sociopolíticas interculturales del alumnado de Cataluña”

Molina Neira, Josué
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials, de l’Educació Musical, de l’Educació Física i de l’Educació Visual i Plàstica
Dr. Joaquim Prats
2015

“Cine y cambio social: análisis y caracterización del video participativo como objeto documental”

Villanueva Baselga, Sergio
Universidad de Barcelona – Facultad de Biblioteconomía y Documentación
Dra. Lydia Sánchez
2014

“El patrimoni religiós medieval: anàlisi, problemàtica i disseny d’estratègies didàctiques als immobles de les diòcesis catalanes”

Martínez Gil, Tania
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana
Dra. Nayra Llonch
2012

“Tratamiento de la información en los contenidos audiovisuales”

Aguilar, Carlos
Universidad de Barcelona – Facultad de Biblioteconomía y Documentación
Dra. Lydia Sánchez
2011

“Actividades educativas y didáctica del patrimonio en las ciudades españolas. Análisis, estado de la cuestión y valoración para una propuesta de modelización” 

Coma Quinatana, Laia
Universitat de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana

“Estudio analítico descriptivo de los Centros de Interpretación patrimonial en España”

Martín Piñol, Carolina
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana
2010

“L’aprenentatge de la història a través del mètode de descobriment i el seu impacte en l’ensenyament secundari”

Sallés Tenas, Neus
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana

“La utilització de la realitat virtual a l’aula per a comprendre. L’arquitectura”

Biosca, Eloy
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats

“Espais de presentació de la indumentària com a recurs didàctic: Problemàtica i estat de la qüestió”

Llonch Molina, Nayra
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana
2008

“La enseñanza de la historia en la escuela básica venezolana. Visión del profesorado»

Villaquirán Sandoval, Tomás Ricardo
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats

“La historia que se aprende en la escuela básica venezolana: Percepción y conocimientos del alumnado“ 

Millán Lugo, Ana Ysabel
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joquim Prats
2007

“Anàlisi dels espais de presentación arqueològics de l’edat dels metalls”

Masriera i Esquerra, Clara
Universitat de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joan Santacana

“El Patrimoni arquitectònic, una font per l’ensenyament de la Història i les Ciències Socials”

Lleida Alberch, Margarita
Universitat de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats
Dr. Joan Santacana

“La representación del tiempo histórico en los libros de texto de Primero y Segundo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria”

Blanco Rebollo, Angel
Universidad de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats
2004

“La formación del profesorado de Historia en Chila. La formación inicial y permanente de los educadores de la V región en el marco de la reforma educacional»

Vásquez Lara, Nelson Lorenzo
Universitat de Barcelona – Departament de Didàctica de les Ciències Socials
Dr. Joaquim Prats
2003

“Concepción de la Historia como materia escolar: Interés y utilidad entre el alumnado de ESO”

Fuentes Moreno, Concha
Universitat de Barcelona – Facultad de Pedagogía
Dr. Joaquim Prats

“El medi local com a escala d’anàlisi a l’ensenyament de les Ciències Socials”

Vilarrasa Cunillé, Araceli
Facultad de Formación del Profesorado – Universidad de Barcelona
Dr. Joaquim Prats
Dra. Pilar Benejam