X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano

Del 19/05 al 22/05, la Universidad de Murcia organiza el X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano. En DHIGECS le tenemos mucho cariño a este evento, pues desde su creación hasta hace muy poco, lo organizábamos en la Universidad de Barcelona. El evento se compone de numerosas ponencias, mesas … Leer más

Patrimonio cultural, género y educación con Tania Martínez e Isidora Sáez

Las investigadoras Tania Martínez e Isidora Sáez, estarán próximamente debatiendo sobre los «apéndices de la historia reciente: sujetos, patrimonio y vida cotidiana en libros de texto» en las Jornadas sobre Patrimonio Cultural, Género y Educación, organizadas por la Universidad de La Laguna. Estas se celebrarán online el 13 y 14 de mayo de 2021. Ver … Leer más

Los riesgos de la brecha digital de género entre los y las adolescentes

La Dra. María-José Masanet, investigadora de DHIGECS, junto a Fernanda Pires y Lorena Gómez han publicado un nuevo artículo titulado «Los riesgos de la brecha digital de género entre los y las adolescentes», en la revista Profesional de la Información. Las autoras nos introducen que el objetivo principal del artículo, es explorar la brecha digital … Leer más

«La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema» de Daniel Hurtado

El investigador y compañero del grupo Daniel Hurtado nos trae una nueva publicación. En el libro «Digitalización de la comunicación: sistemas, brechas, alfabetización y educomunicación», de Juan Carlos Figuereo Benítez (Coord.), podéis leer su capítulo «La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema». ¿Queréis echarle un vistazo? Aquí tenéis el enlace para … Leer más

«Un contrato social para un mundo postpandémico» por el Dr. Antón Casas

Para todos l@s interesad@s en reflexionar sobre temas de actualidad, este próximo lunes 15/03 a las 18h (hora España), el Dr. Antón Casas, catedrático de política económica dará una interesante conferencia titulada «Un contrato social para un mundo postpandémico». Organizan el AteneuUB y el investigador de DHiGeCs, el Dr. Joaquim Prats, lo preside.

8 reflexiones para el 8M

Las profesoras invstigadoras del grupo Maddalena Fedele y Maria José Masanet participan como ponentes al acto organizado por DAMA este lunes 8 de marzo, con motivo del Día de la Mujer titulado «8reflexiones para el 8M», presentado por Laia Manresa y Virginia Yagüe. Su presentación se centrará en la representación de los personajes masculinos y … Leer más

AmbPerspectiva: Género y LGBTI+ en la Docencia Universitaria, el 17 de marzo en la FIMA

La Dra. María-José Masanet, miembro de DHIGECS, con motivo del Día Internacional de la Mujer, nos invita el próximo 17 de marzo a la Jornada «#AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària», organizada por el proyecto GENDIMS (Gender Perspective in Information and Media Studies). Se trata de un proyecto que cuenta con el financiamiento … Leer más

Enseñar y aprender Geografía para un mundo sostenible, del 19 al 21 de marzo

Los compañeros de la Universitat de Girona organizan el I Congreso Internacional y XIII Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía de la AGE «Enseñar y Aprender geografía para un mundo sostenible» y la Dra. Concha Fuentes, miembro del comité científico del congreso y compañera de #DHIGECS, os invita a que asistáis! Será en Girona … Leer más

Tecnología y patrimonio por la Dra. Laia Coma este viernes 26 de febrero a las 16h

La doctora Laia Coma Quintana, miembro del grupo DHIGECS, participa este viernes 26 de febrero del 2021 a las 16:00h como ponente invitada en el Máster oficial de Humanidades y patrimonio digitales de la UAB-UPF, con la conferencia «Tecnología y patrimonio: aportaciones y reflexiones desde la pedagogía». Os invitamos a reflexionar y a compartir puntos … Leer más

«Turismo cultural y ciudad educadora» de la Dra. Laia Coma

¡Lectura recomendada! Nuestra compañera, la doctora Laia Coma, ha publicado el artículo “Turismo cultural y ciudad educadora” en el número 11 de la revista CCK. Una iniciativa del programa Ciudades Creativas de Fundación Kreanta. En él, se plantea «¿Por qué no pensamos en las posibilidades de conjugar el turismo y la sostenibilidad con la educación? … Leer más

Convocatoria para investigador@s noveles

Os animamos a que os inscribáis a la convocatoria de una plaza para un/a investigador/a novel para trabajar como asistente de investigación a tiempo parcial en el proyecto ‘Representacions mediàtiques i grups juvenils de carrer. Anàlisi de productes de ficció i de no-ficció’. Este proyecto es fruto del convenio de investigación entre la UB (FIMA) … Leer más

Cartas desde el confinamiento: Encuentro virtual de alumnos del CFA Víctor Català y de la Universitat de Barcelona

A lo largo de las  primeras semanas de diciembre los estudiantes del grado de educación primaria del tercer año realizan correspondencia con alumnos del Centro de Formación de Adultos Victor Catalán, curso GSE 2 del Centro Penitenciario Can Brians La finalidad de esta actividad profesional y personal tenía como objetivos practicar el uso del relato … Leer más

Call for papers Her&MUS

Desde este momento, y hasta el 15 de abril de 2021, está abierta la convocatoria de recepción de manuscritos para su posible inclusión en el monográfico “Museos y patrimonio en la era dC: la huella del COVID y el futuro por reconstruir”, cuya coordinación irá a cargo de la Dra. Marta Conill-Tetuà (Orcid ID: 0000-0002-7344-3000) … Leer más

Nueva concesión: Proyecto MED GAIMS (MEDGAIMS-2020-01) en el que colabora Daniel Hurtado (DHiGeCs)

Al investigador del grupo DHiGeCs Daniel Hurtado Torres, en colaboración con un equipo de investigadores de otras universidades, le ha sido concedido el proyecto MED GAIMS (MEDGAIMS-2020-01), financiado por la Unión Europea y el Programa ENI CBC Med (European Neighbourhood Instrument Cross-Border Cooperation in the Mediterranean) con 15.000€. La propuesta, titulada The Seventh Book, se … Leer más

Proyecto de innovación docente (RIMDA 2019PID-UB/002) – Ilaria Bellatti (IP)

Os presentamos el Proyecto de innovación docente: La dramatización como recurso de aprendizaje y evaluación formativa (RIMDA 2019PID-UB/002). La Investigadora Principal de este proyecto de innovación, la Dra. Ilaria Bellatti, nos comparte esta maravillosa experiencia de dramatización desde el análisis y contraste de fuentes históricas para el aprendizaje del método histórico. Se trata de un … Leer más

Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación – J. Prats (coord.)

¡Aquí lo tenemos! Nos complace presentaros el libro Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación, J. Prats (coord.).  Os dejamos esta cuidada presentación del libro, de la mano del mismísimo Dr. Joaquín Prats, con un pequeño fragmento de la presentación de este:  La multidisciplinariedad y, sobre todo, la interdisciplinariedad, son caminos ya imprescindibles para … Leer más

I Jornada museus i biblioteques escolars

Hace un tiempo que trabajamos en un proyecto de innovación e investigación nuevo, el de introducir los museos escolares en los centros educativos, con la misma preponderancia que tienen las bibliotecas escolares. De hecho, apelamos a la existencia de un solo espacio para facilitar el desarrollo de la competencia informacional en el alumnado. Si queréis … Leer más