Noticias

Las doctoras Ilaria Bellati y Judit Sabido-Codina nos presentan su publicación en la revista Pedagogía Social Revista Interuniversitaria titulada ‘Materiales didácticos para la formación ciudadana en aulas de educación secundaria obligatoria’. En el artículo se analiza la funcionalidad didáctica de cuatro materiales educativos dirigidos al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Postobligatoria para posteriormente evaluar … Leer más

¡Ya se ha abierto el plazo para que los institutos de secundaria participen en el proyecto FORCES! El proyecto está impulsado por l’Institut de Desenvolupament Professional de la UB y en el cual DHIGECS también participa. Con esta iniciativa se pretende facilitar la relación entre los distintos departamentos de la universidad y los centros de … Leer más

El pasado 28 de febrero se inició el ciclo anual que organizan DHIGECS y la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona sobre educación y género con la conferencia de Miguel Missé «Infantesa i diversitat de gènere». Alumnado y profesorado de los dos grados de Educación Infantil y Primária han disfrutado de un espacio … Leer más

El día 19 de febrero, en el marco del IV Coloquio de Investigación y enseñanza de la Historia, la Dra. Tània Martínez Gil y el Dr. Joan Santacana, dieron la conferencia «Hacer historia con los objetos» como invitados de la Secretaria de Educación del Gobierno del Estado de Guerrero. En el siguiente enlace podréis ver … Leer más

El grupo ha iniciado un nuevo proyecto de investigación emmarcado en la iniciativa DEMOC 2022 de la Generalitat de Catalunya para proyectos de investigación en calidad democrática: ‘EDUDEMOC. Educació per a la democràcia: proposta d’ambients d’aprenentatge democràtic per promoure la participació de les dones universitàries en processos deliberatius en contextos educatius’, liderado por la Dra. Concha … Leer más

Nuestras compañeras, la Dra. Ilaria Bellatti, la Dra. Concha Fuentes y la Dra. Judit Sabido-Codina nos presentan su nuevo artículo publicado en la Revista Fuentes titulado ‘El aprendizaje del tiempo en estudiantes de Educación Secundaria: resultados de rendimiento máximo’. Un estudio con el objetivo analizar los niveles de rendimiento máximo que presentan una muestra de … Leer más

Os invitamos a asistir a la Jornada sobre la «Qualitat de la Docència Universitària», que se realizará el día 13 de diciembre de 2021 en la Facultad de Educación de la UB (Campus Mundet) en el aula 240 (Edificio Llevant, 2a planta). El evento también se retransmitirá en streaming. Está destinado al Personal Docente e … Leer más

Para celebrar el día contra la violencia de género, os compartimos una conferencia que llevaron a cabo nuestras compañeras, la Dra. Elvira Barriga-Ubed, la Dra. Ilaria Bellatti y la Dra. Judit Sabido-Codina en el 1r Seminario Nazionale IP Lab (https://bit.ly/3oUbMxe) En ella, se habló del proyecto «Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de … Leer más

Este 28 y 29 de octubre, las investigadoras Dra. Núria Gil, Dra. Judit Sabido y Dra. Concha Fuentes participaron en el VI Galeusca Història de la primavera de les accions a la Guerra Freda (1917-1947) que se celebró entre la Universitat Rovira i Virgili, i el Centre de Lectura de Reus. Presentaron una comunicación titulada … Leer más

El 18 de noviembre a las 10 h (hora de Sonora, México), la Dra. Concepción Fuentes dará la conferencia magistral «Didáctica de la historia y la construcción de la conciencia ciudadana» en el marco del VII Encuentro Internacional de Enseñanza de la Historia que organiza la Universidad de Sonora. ¡Os dejamos el enlace a la … Leer más

Este año, en el Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, los investigadores de #DHIGECS la Dra. Ilaria Bellatti, el Dr. Sergio Villanueva Baselga, y la Dra. Lydia Sánchez Gómez, presentaron una comunicación sobre el proyecto de innovación docente Revivim La Model de Barcelona (2019PID-UB/002) dentro el Programa RIMDA de la Dra. Ilaria Bellatti (GINDO-UB … Leer más

Tal y como os anunciamos hace un tiempo, durante este curso 2021-22 se llevará a cabo la nueva edición del Seminario para Profesores de Historia de IES Josep Fontana. Un seminario que tiene como objetivo formar a los docentes de historia de secundaria a través de conferencias y talleres. Este sábado 23 de octubre inaugura … Leer más

Nuestra compañera Judit Sabido-Codina desde hoy es… ¡doctora! Esta mañana ha presentado su tesis «El tiempo como núcleo base de la construcción conceptual del pensamiento histórico» y tanto ella como el tribunal han quedado muy satisfechos. ¡Felicidades de parte de todo DHIGECS!

Primero tenemos que partir de un objetivo que queremos conseguir y después organizar una gamificación para conseguir ese objetivo (…) Hay una cierta leyenda negra alrededor del tema de los videojuegos. Creo que tenemos que liberarnos de todos estos prejuicios como “jugar es perder el tiempo” o “aquí no vienen a jugar. Esta es una de las … Leer más

Éste es el título del nuevo artículo que la Dra. Isidora Sáez-Rosenkranz, la Dra. Judit Sabido-Codina y el Dr. Joaquim Prats nos presentan.Sus autor@s definen este texto como «un análisis de las construcciones simbólicas que tiene el futuro profesorado sobre la memoria y esboza un vínculo con su experiencia escolar, particularmente con las narrativas transmitidas … Leer más

Se abren las inscripciones para el XXXI Seminario Josep Fontana para docentes de historia de IES. El objetivo del seminario es ofrecer una visión rigurosa y actualizada de la aplicación didáctica de temas de historia y problemáticas mundiales actuales, mediante numerosas sesiones a cargo de reconocidos especialistas en distintas materias. El seminario es posible gracias … Leer más

La investigadora del grupo, la Dra. Núria Gil Duran ha publicado una reseña del libro que presentó recientemente con el Dr. Joaquim Prats como coordinador, ‘Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital. Reflexiones desde la educación’. En la revista Comunicación Educativa. Leer reseña

Se ha publicado en la web del programa europeo ENI CBC Med, un nuevo artículo sobre «The Seventh Book», el proyecto de gamificación aplicada al turismo que coordina el investigador del grupo DHiGeCS, Dani Hurtado. ??Esta iniciativa se está desarrollando en el marco del proyecto MED GAIMS. Acceder a la noticia completa.

El pasado lunes 12 de julio, el investigador del grupo Dani Hurtado, participó en el I Congreso Alea Jacta Est sobre juegos y técnicas gamificadas: ABJ, gamificación y serious games, organizado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, presentando la conferencia «Jugando sin pantallas. Recursos para una gamificación analógica».

Este año las investigadoras del grupo, las doctoras Concepción Fuentes y Núria Gil participan en el XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórico que se celebra en Porto del 26 al 28 de julio. El día 27 de julio por la mañana darán la conferencia «La educación competencial en las asignaturas de historia del … Leer más

¡Recién salido de la imprenta! Los investigadores del grupo, los doctores Joaquim Prats e Isidora Saez nos presentan el libro «Memoria histórica y enseñanza de la Historia». Diez capítulos y catorce autores debatiendo y proponiendo por qué y cómo trabajar la memoria histórica en el aula.¡Una lectura muy recomendable para estos días de verano! ¿Os … Leer más

El proyecto ‘Transmedia Gender & LGBTI+ Literacy’ (TRANSGELIT), coliderado por la investigadora del grupo Maria Jose Masanet y la investigadora de la FIMA Maddalena Fedele, ha estado propuesto para la financiación de la convocatoria de Proyectes I+D+i 2020 de la Agencia Estatal de Investigación. El proyecto será realizado entre el 1 de setiembre de 2021 … Leer más

El pasado 4 de junio, los investigadores del grupo Concha Fuentes y Dani Hurtado participaron como beta testers en el proyecto EL REPTE DE L’AQÜÍFER. Una experiencia didáctica impulsada por el Museu de les Aigües Agbar y Cubus Games, utilizando el juego Minecraft: Education Edition. ? ¡En la foto podéis ver como es el juego! … Leer más

La Dra. Tània Martínez será profesora en el curso de verano sobre Patrimonio KM 0 y didáctica que ofrece la Universitat Autònoma de Barcelona. Se trata de un curso dedicado al profesorado de primaria y secundaria.