Aprofitar el patrimoni km0 per a l’ensenyament i aprenentatge del medi social i cultural

27/05/2021

X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano

19/05/2021

Desafíos en la Didáctica de las Ciencias Sociales

12/05/2021

Patrimoni cultural, gènere i educació amb Tània Martínez i Isidora Sáez

04/05/2021

Els riscos de la bretxa digital de gènere entre els i les adolescents

22/04/2021

Jornades “Dones i Creativitat. Art, Societat i Educació”

08/04/2021

Ilaria Bellati i Marisol Artica a “Dos miradas” el 25 de març

24/03/2021

«La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema» de Daniel Hurtado

16/03/2021

“Un contrato social para un mundo postpandémico” pel Dr. Antón Casas

12/03/2021

8 reflexions pel 8M

08/03/2021

Novetats del projecte ‘The Seventh Book’

08/03/2021

#AmbPerspectiva: Gènere i LGTBI+ a la docència universitària, el 17 de març a la FIMA

04/03/2021

Coeducació i feminismes a l’aula al XXX SEMINARI JOSEP FONTANA PER A PROFESSORAT D’HISTÒRIA D’IES

04/03/2021

Ensenyar i aprendre Geografia per un món sostenible, del 19 al 21 de març

02/03/2021

Tecnologia i patrimoni per la Dra. Laia Coma aquest divendres 26 de febrer a les 16h

24/02/2021

“Tursimo cultural y ciudad educadora” de la Dra. Laia Coma

23/02/2021

Convocatòria per a investigadors i investigadores novells/es

19/02/2021

“The Seventh Book”, el nou projecte de gamificació

15/02/2021

Cartes des del confinament: Trobada virtual d’alumnes del CFA Víctor Català i de la Universitat de Barcelona

23/12/2020

Call for papers Her&Mus

22/12/2020

Nova concessió: Projecte MED GAIMS (MEDGAIMS-2020-01) en el qual col·labora Daniel Hurtado (DHiGeCs)

24/11/2020

Projecte d’innovació docent (RIMDA 2019PID-UB/002) – Ilaria Bellatti (IP)

10/11/2020

Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación – J. Prats (coord.)

03/11/2020

I Jornada museus i biblioteques escolars

02/11/2020