Reflexió i pràctica de l’educació menstrual

22/04/2022

“Materiales didácticos para la formación ciudadana en aulas de ESO”

23/03/2022

Foment de la Recerca en els Centres de Secundària (FORCES)

15/03/2022

Cicle “Dones i Creativitat” 2022

01/03/2022

“Hacer historia con objetos” amb Tània Martínez i Joan Santacana

24/02/2022

Nous projectes a DHIGECS

09/02/2022

La comprensió de la temporalitat en l’educació secundària, a examen

27/01/2022

Jornada sobre la “Qualitat de la Docència Universitària”

29/11/2021

Feminisme per a la formació del professorat

25/11/2021

Recuperació de la memòria i els problemes socials rellevants

30/10/2021

Didàctica de la història internacional amb la Dra. Concepción Fuentes

25/10/2021

La dramatització com a recurs didàctic al projecte ‘Revivim la Model de Barcelona’

20/10/2021

Comença el XXXI Seminari Josep Fontana

20/10/2021

La Dra. Judit Sabido-Codina ens presenta la seva tesi

27/09/2021

Una conversa amb Dani Hurtado

15/09/2021

Memoria histórica e historia enseñada: construcciones simbólicas del futuro profesorado y su vínculo con la experiencia escolar

08/09/2021

XXXI Seminari Josep Fontana pel curs 2021-22

06/09/2021

Ressenya del llibre ‘Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital. Reflexiones desde la educación’

23/07/2021

The Seventh Book; gamification to jumpstart the engagement of museum visitors

22/07/2021

Jugando sin pantallas. Recursos para una gamificación analógica

17/07/2021

XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica

15/07/2021

Novetat editorial! ‘Memoria histórica y enseñanza de la Historia’

07/07/2021

L’Agència Estatal de Recerca espanyola finançarà part del projecte TRANSGELIT

26/06/2021

‘El repte de l’aqüífer’, la novetat didàctica del Museu de les Aigües

07/06/2021