Patrimoni cultural, gènere i educació amb Tània Martínez i Isidora Sáez

Les investigadores del grup Tània Martínez i Isidora Sáez, estaran pròximament debatent sobre els “apèndixs de la història recent: subjectes, patrimoni i vida quotidiana als llibres de text” a les Jornadas sobre Patrimonio Cultural, Género y Educación, organitzades per la Universidad de La Laguna. Aquestes se celebraran en línia el 13 i 14 de maig … Llegiu més

Els riscos de la bretxa digital de gènere entre els i les adolescents

La Dra. María-José Masanet, investigadora de DHIGECS, juntament amb Fernanda Pires i Lorena Gómez han publicat un nou article titulat “Los riesgos de la brecha digital de género entre los y las adolescentes”, a la revista Profesional de la Información. Les autores ens introdueixen que l’objectiu principal de l’article és explorar l’escletxa digital de gènere … Llegiu més

«La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema» de Daniel Hurtado

L’investigador del grup Daniel Hurtado ens porta una nova publicació. En el llibre «Digitalización de la comunicación: sistemas, brechas, alfabetización y educomunicación», de Juan Carlos Figuereo Benítez (Coord.), podeu llegir el seu capítol «La narrativa en el diseño de sistemas gamificados: argumento versus tema». Voleu fer-li un cop d’ull? Aquí teniu l’enllaç per llegir-lo

“Un contrato social para un mundo postpandémico” pel Dr. Antón Casas

Per a tots i totes els interessats i interessades a reflexionar sobre temes d’actualitat, aquest pròxim dilluns 15/03 a les 18 h (hora Espanya), el Dr. Atón Casas, catedràtic de política econòmica farà una interessant conferència titulada “Un contrato social para un mundo postpandémico”. Organitza l’AteneuUB i l’investigador de DHiGeCs, el Dr. Joaquim Prats, el … Llegiu més

8 reflexions pel 8M

Les professores investigadores del grup de recerca Maddalena Fedele i Maria Jose Masanet participaran com a ponents a l’acte organitzat per DAMA el pròxim dilluns 8 de març, amb motiu del dia de la dona titulat ‘8 Reflexiones para el 8M’ i presentat per Laia Manresa i Virginia Yagüe. La seva presentació se centrarà en … Llegiu més

#AmbPerspectiva: Gènere i LGTBI+ a la docència universitària, el 17 de març a la FIMA

La Dra. María-José Masanet, membre de DHIGECS, amb motiu del Dia Internacional de la Dona, ens convida el pròxim 17 de març tindrà lloc la Jornada “#AmbPerspectiva: Gènere i LGBTI+ a la Docència Universitària”, organizada pel projecte GENDIMS (Gender Perspective in Information and Media Studies). Es tracta d’un projecte que compta amb finançament del REDICE-20 … Llegiu més

Ensenyar i aprendre Geografia per un món sostenible, del 19 al 21 de març

Els companys de la Universitat de Girona organitzen el I Congreso Internacional y XIII Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía de la AGE “Enseñar y Aprender geografía para un mundo sostenible” i la Dra. Concha Fuentes, membre del comitè científic del congrés i companya de DHIGECS, us convida a assistir! Serà a Girona del … Llegiu més

Tecnologia i patrimoni per la Dra. Laia Coma aquest divendres 26 de febrer a les 16h

La doctora Laia Coma Quintana, membre del grup DHIGECS, participa aquest divendres 26 de febrer de 2021 a les 16:00 h com a ponent convidada al Màster oficial d’Humanitats i Patrimoni Digital de la UAB-UPF, amb la conferència “Tecnología y patrimonio: aportaciones y reflexiones des de la pedagogía”. Us convidem a reflexionar i a compartir … Llegiu més

“Tursimo cultural y ciudad educadora” de la Dra. Laia Coma

Lectura recomanada! La nostra companya, la doctora Laia Coma, ha publicat l’article “Turismo cultural y ciudad educadora” al número 11 de la revista CCK. Una iniciativa del programa Ciudades Creativas de Fundación Kreanta. En ell, es planteja “Per què no pensem en les possibilitats de conjugar el turisme i la sostenibilitat amb l’educació? No sabem … Llegiu més

Convocatòria per a investigadors i investigadores novells/es

Us animem a que us inscriviu a la convocatòria d’una plaça per a un/a investigador/a per treballar com a assistent d’investigació a temps parcial en el projecte ”Representacions mediàtiques i grups juvenils de carrer. Anàlisi de productes de ficció i de no-ficció”. Aquest projecte és fruit del conveni d’investigació entra la Facultat d’Informació i Mitjans … Llegiu més

“The Seventh Book”, el nou projecte de gamificació

L’investigador del Grup DHiGeCs Daniel Hurtado ha creat aquest vídeo per presentar-nos el joc The Seventh Book i l’equip que l’està desenvolupant. Es tracta d’una de les propostes guanyadores del projecte MED GAIMS, impulsat per l’ENI CBC Med Programme, amb la col·laboració de Neàpolis i i2CAT Foundation. Podeu veure el vídeo al canal YouTube del … Llegiu més

Cartes des del confinament: Trobada virtual d’alumnes del CFA Víctor Català i de la Universitat de Barcelona

Al llarg de les primeres setmanes de desembre els estudiants del grau d’educació primària del tercer any realitzen correspondència amb alumnes del Centre de Formació d’Adults Victor Català, curs GSE 2 del Centre Penitenciari Ca Brians. La finalitat d’aquesta activitat professional i personal tenia com a objectius practicar l’ús del relat com a recurs didàctic … Llegiu més

Call for papers Her&Mus

Des d’avui i fins al 15 d’abril de 2021, està oberta la convocatòria de recepció de manuscrits per a la seva possible inclusió a la monografia “Museus i patrimoni en l’era dC: l’empremta de la COVID i el futur per reconstruir” la coordinació de la qual anirà a càrrec de la Dra. Marta Conill-Tetuà (Orcid … Llegiu més

Nova concessió: Projecte MED GAIMS (MEDGAIMS-2020-01) en el qual col·labora Daniel Hurtado (DHiGeCs)

A l’investigador del grup DHIGECS Daniel Hurtado Torres, en col·laboració amb un equip d’investigadors d’altres universitats, li ha estat concedit el projecte MED GAIMS (MEDGAIMS-2020-01), finançat per la Unió Europea i el Programa ENI CBC Med (European Neighbourhood Instrument Cross-Border Cooperation in the Mediterranean) amb 15.000 €. La proposta, titulada The Seventh Book, es desplegarà … Llegiu més

Projecte d’innovació docent (RIMDA 2019PID-UB/002) – Ilaria Bellatti (IP)

Us presentem el Projecte d’innovació docent: La dramatització com a recurs d’aprenentatge i avaluació formativa (RIMDA 2019PID-UB/002). La investigadora principal d’aquest projecte d’innovació, la Dra. Ilaria Bellatti, ens comparteix aquesta meravellosa experiència de dramatització des de l’anàlisi i el contrast de fonts històriques per a l’aprenentatge del mètode històric. Es tracta d’un projecte didàctic que … Llegiu més

Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación – J. Prats (coord.)

Aquí el tenim! Ens complau presentar-vos el llibre Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación, J. Prats (coord.). Us deixem aquesta acurada presentació, de la mà del mateix Dr. Joaquín Prats, amb un petit fragment de l’obra: La multidisciplinarietat i, sobretot, la interdisciplinarietat, són camins ja imprescindibles per a abordar, amb solvència, … Llegiu més

I Jornada museus i biblioteques escolars

Fa un temps que treballem en un projecte d’innovació i de recerca nou, el d’introduir els museus escolars als centres educatius amb la mateixa preponderància que tenen les biblioteques escolars. De fet, apel·lem a l’existència d’un sol espai per facilitar el desenvolupament de la competència informacional en l’alumnat. Si voleu saber-ne més, esteu convidats a … Llegiu més

Conferència: Combates por la historia en educación – Dr. Prats Cuevas (IP) de DHiGeCs

Acabem el mes d’octubre amb la participació de l’investigador principal del nostre grup, el Dr. Joaquim Prats Cuevas (UB), a “Encuentros por la Historia”, una iniciativa de caràcter acadèmic que busca generar un espai d’intercanvi d’idees al voltant de la Història i l’Educació Històrica. La iniciativa està dirigida pel grup de Investigaciones Históricas en Economía, … Llegiu més

Participació del i les investigador/es del grup Dhigecs al Simposi Internacional “Enseñar el Holocausto”

Les investigadores Ilaria Bellatti, Judit Sabido, Elvira Barriga, Isidora Sáez i Laia Coma, i el professor Joan Miquel Albert, participaran al Simposi Internacional “Enseñar el Holocausto”, organitzat per la Universidad de Zaragoza. L’esdeveniment es realitzarà els dies 22 i 23 d’octubre, i les investigadores del nostre grup presentaran les següents comunicacions: