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PRESENTACIÓN
Si bien toda la actividad del Grupo se realiza de forma coordinada, esta línea de actuación se desarrolla de manera especialmente articulada con las demás LATCs y con el Centro de Formación Continua y Documentación del Grupo. Así, por un lado se hace toda una tarea de investigación, apoyo técnico y asesoramiento, formación académica y difusión de resultados en torno a las metodologías de investigación social y la innovación docente. Pero además, por otra parte se desarrollan una serie de plataformas, herramientas y gestiones académicas e institucionales, para potenciar la capacidad formadora y de transferencia del Grupo, respecto al trabajo metodológico y de innovación docente que se desarrolla en cada una de las otras Líneas de Actuación Temáticas. Funciona así, entonces, como un metaespai de reflexión y debate, donde la misma tarea del Grupo es sometida al análisis crítico para luego extenderla a la comunidad científica ya la sociedad en general.
MIEMBROS
Responsables:
Ana Collado y Dino Di Nella
Miembros:
Carlos Ivan Pacheco, Elisabet Almeda Samaranch, Esther Batalla, Ignasi Pons, Joaquina Erviti, Núria Vergés, Pilar Castells y Sandra Obiol.
ACTIVIDADES Y PROYECTOS POR ÁREAS DE TRABAJO
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Proyectos de investigación
– La investigación acción participativa como herramienta para la reducción de la vulnerabilidad social
Otros proyectos de investigación y de conocimientos
Investigadores RINCIPALES: Dino Di Nella – Yago Di Nella
Año de realización: 2009-2012
– Construcción del Centro de documentación y banco de datos sobre los ámbitos temáticos del Grupo Copolis. Bienestar, Comunidad y Control Social
Otros proyectos de investigación y de conocimientos
Investigador Principal: Dino Di Nella
Año de realización: 2007-2010
– Elaboración de una propuesta de un sistema de indicadores no androcéntricos
Contrato de investigación aplicada con el Instituto Catalán de las Mujeres.
Grado de participación: Miembro (Elisabet Almeda Samaranch, responsable, conjuntamente con Cristina Carrasco, de sección “Acceso a los cuidados”; Investigadora principal: Prof.. Cristina Carrasco)
Año de realización: 2006
– Bloque para la investigación social de “El culto a la Santa Muerte a un México en crisis”
CESMECA-UNICACH México (www.santamuerte.bitacoras.com)
Otros proyectos de investigación y de conocimientos
Investigador principal: Pilar Castells
Año de realización: 2005-2006
Asesoramiento y consultorías externas
Asociación para la Humanización de la Vida / Gaviota, Nicaragua
Grado de participio: evaluación de trabajo de la Asociación civil. Elaboración de su Plan Estratégico 2004-2007.
Año de realización: 2006
Centro de Derechos de la Mujer de Chiapas, México
Grado de participación: Consultora externa de evaluación institucional (Pilar Castells).
Año de realización: 2006
Fundación Centro Catalán de Solidaridad
Grado de participación: asesoría para el desarrollo de proyectos de diagnóstico y evaluación institucional sobre Drogas y Sociedad de Consumo (Elisabet Almeda, Dino Di Nella, Yago Di Nella).
Año de realización: 2005
Instituto de Infancia y Mundo Urbano – CIIMU
Grado de participación: Apoyo técnico y asesoramiento para el Informe 2006. Infancia y familias: malestares, redes sociales y políticas públicas (Elisabet Almeda Samaranch – Núria Vergés Bosch).
Año de realización: 2004 – 2005
ÁREA DE FORMACIÓN
Asignaturas de Grado
– Asignatura “Técnicas de Investigación Social II”: Asignatura obligatoria en la Licenciatura en Sociología de la Universidad de Barcelona. Cursos 2007-2008, 2008-2009.
– Asignatura “Técnicas de Investigación Social”: Asignatura obligatoria en la Diplomatura en Relaciones Laborales de la Universidad de Barcelona. Cursos 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009.
– Asignatura “Técnicas y métodos de investigaciós social y comunicativa”: Asignatura obligatoria en la Licenciatura en Sociología de la Universidad de Valencia. Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008.
– Asignatura “Técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa en Criminología” en la Licenciatura en Criminología de la Universidad de Barcelona. Curso 2006-2007.
– Asignatura “Técnicas cuantitativas I”: Asignatura obligatoria en la Diplomatura de Ciencias Empresariales de la Universidad de Barcelona. Cursos 2004-2005, 2006-2007.
Cursos y seminarios de grado
-3er Seminario de grado “Iniciación en la Investigación de Procesos Sociales”. (Universita de Barcelona). Curso 2007-2008.
-3er Seminario de grado sobre “Representaciones audiovisuales de procesos sociales” (Universidad de Barcelona). Curso 2007-2008.
-2 º Seminario de grado “Iniciación en la Investigación de Procesos Sociales”. (Universidad de Barcelona). Curso 2006-2007.
-2 º Seminario de grado sobre “Representaciones audiovisuales de procesos sociales” (Universidad de Barcelona). Curso 2006-2007.
-1er Seminario de grado “Iniciación en la Investigación de Procesos Sociales”. (Universidad de Barcelona). Curso 2005-2006.
-1er Seminario de grado sobre “Representaciones audiovisuales de procesos sociales” (Universidad de Barcelona). Curso 2005-2006.
– Seminario sobre “Investigación Social del Grupo Copolis”. Universidad de Barcelona. Curso 2005-2006.
Asignaturas de postgrado
-Asignatura “Análisis Cualitativo” en la Maestría en Estudios en Población y
Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Curso 2008.
– Asignatura “Análisis y abordaje desde la intervención interdisciplinaria” en el Posgrado en Violencia Familiar de la Universidad Ramon Llull. Curso 2007-2008.
– Asignatura “Seminario de investigación” en el Doctorado en Sociología de la Universidad de Barcelona. Cursos 2005-2006, 2006-2007.
– Asignatura “Técnicas básicas de investigación social” en el Doctorado en Sociología de la Universidad de Barcelona. Curso 2006-2007.
– Asignatura “Metodología de Investigación II” en la Maestría en Estudios en
Población y Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
Curso 2004 y 2006.
Seminarios de posgrado
-5 ª edición del Taller de Sociología del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones (Universidad de Barcelona). 2008-2009.
-5 º Seminario-Taller de Trabajos Metodológicos (TTM) de postgrado (2008). ‘Metodologías, Investigación y periodismo: violencia y terrorismo’, (Universidad de Barcelona).
-4 ª edición del Taller de Sociología del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones (Universidad de Barcelona). 2007-2008
-4 º Seminario-Taller de Trabajos Metodológicos (TTM) de postgrado (2007). ‘Construcción objeto de estudios: aplicación de la categoría de género a las nociones de paternidad y maternidad’, (Universidad de Barcelona).
-3er Seminario-Taller de Trabajos Metodológicos (TTM) de postgrado (2007). ‘Tecnologías de la Información y la Comunicación e Investigación activista’, (Universidad de Barcelona).
-3 ª edición del Taller de Sociología del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones (Universidad de Barcelona) 2006-2007.
-2 ª edición del Taller de Sociología del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones (Universidad de Barcelona) 2005-2006.
-2 º Seminario-Taller de Trabajos Metodológicos (TTM) de postgrado (2006). Metodologías cuantitativas: cuestionario para panel estadístico sobre infancia y familias (Universidad de Barcelona).
-1er Seminario-Taller de Trabajos Metodológicos (TTM) de postgrado (2005). Metodologías cualitativas: guión de entrevistas en profundidad madres solas con hijos / hijas a cargo. (Universidad de Barcelona).
-1 ª edición del Taller de Sociología del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones (Universidad de Barcelona) 2004-2005.
ÁREA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Capacidad formativa y de transferencia en metodologías de investigación social
Además de múltiples actividades de apoyo y asesoramiento en metodologías cualitativas y cuantitativas (con especialización en explotación de datos del PHOGUE, y de fuentes orales para procesos de recuperación de la memoria social), el Grupo desarrolla desde esta línea de actuación y en estrecha relación con las otras LATCs un conjunto bien articulado de acciones para la transferencia y formación en metodologías de investigación social.
Dirección de tesis doctorales
La capacidad formativa en metodologías de investigación social de Copolis se ha bien demostrado principalmente mediante la dirección de 24 tesis doctorales, seis de las cuales ya finalizadas, y las dieciocho tesis restantes inscritas desde el año 2005 en adelante. Además, hay múltiples tesinas correspondientes al DEA y también en los másters que son dirigidos por los miembros del Grupo.
Por otro lado, todos los miembros del grupo tienen una sólida trayectoria en la investigación aplicada y en la formación en trabajo de campo, circunstancia que les ha permitido el aprendizaje y la conceptualización de sus resultados respecto al proceso metodológico desarrollado.
Formación y Evaluación de investigadores predoctorales y postdoctorales
Cabe destacar igualmente que los miembros del grupo participan de diversas instancias de evaluación metodológica de la performance de investigadores en formación y posdoctoral, tales como de la evaluación de los proyectos de la convocatoria de I + D del MCI – Gobierno de ‘España 2008 (Prof. Pons), el Research Comité of Sociology of Law (International Sociological Associattion: 2006 -, Prof.. Picontó), el Programa de Becas de postgrado para la realización de Estudios sobre Comercio Urbano 2005-2008 (Prof. . Batalla); los Planes de Tutela Individual para la Iniciación en la Investigación Social de la Universidad de Barcelona 2007-2008 (Prof. Almeda y Prof.. Dino Di Nella); los proyectos de la convocatoria del CONACYT de México 2005-2008 ( prof. Erviti), del programa de pasantías y trabajo comunal universitario de la Universidad Nacional de La Plata 2006-2008 (Prof. Yago Di Nella).
Igualmente se integran diferentes comités académicos o grupos dictaminadors de revistas científicas especializadas donde se evalúan los papeles y artículos del personal investigador, como la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (CINDE, Universidad de Manizales, Colombia: 2008 -); la Revista de Estudios Sociales y Humanísticos liminar (CESMECA, UNICACH. México: 2007 -); la Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil / Brazilian Journal of Mother and Chile Health (Instituto Materno Infantil de Pernambuco, IMIP. Brasil: 2004 -); la Revista Española de Criminología, (Sociedad Española de Investigación criminológica: 2000 -); la revista Papers de Sociología (Universidad Autónoma de Barcelona: 2008); Editorial del Colegio de Sonora (Colegio de Sonora, México: 2007); Publicaciones de Editorial Bellaterra (Sabadell, España: 2007); la Revista Salud Pública de México (Instituto Nacional de Salud Pública de México: 2005 y 2007), la Revista Mexicana de Sociología (Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México: 2004 – 2005) ; la Revista No-Temas de Argentina (Universidad Nacional de la Plata: 2008 -); y la Revista Latinoamerica Al nativas del Control Social (Universidad Nacional de La Plata-PNUD: 2008).
Formación y apoyo en estancias de investigación y formación en centros académicos del extranjero
Por su parte, han sido vinculados al grupo durante el período 2005-2008 como becarios predoctorales e investigadores contratados en formación, Carlos Pacheco (de nacionalidad colombiana, con beca predoctoral Alban de la Unión Europea), Karol Kappler (de nacionalidad alemana, con beca FI de la Generalitat de Catalunya), Dino Di Nella (de nacionalidad italiana, como investigador contratado por el Programa de Potenciación de Recursos Humanos cofinanciado por el Gobierno de España, Fondos FEDER de la Comisión Europea y la Generalitat de Catalunya), y Irene Corach (de nacionalidad argentina, con beca del CONICET-Argentina). También se han vinculado con el apoyo del Grupo y con becas de investigación competitivas no universitarias Núria Vergès (de nacionalidad española, con beca del Instituto Catalán de las Mujeres y del Instituto de la Mujer del Gobierno Español), y Joanna K. Jasiewicz (de nacionalidad polaca, con beca FPU del MEC).
También se han gestionado y apoyado estancias de investigación y formación postdoctoral y predoctoral en centros de excelencia del extranjero, entre las que se pueden destacar: Harvard University, Mind de Günzburg Center for European Studies, a Elisabet Almeda , como Visiting Scholar con beca de movilidad para profesores de la Generalitat de Catalunya, 2005. Tres meses, Cambridge, EEUU. Harvard University, Mind de Günzburg Center for European Studies, a Dino Di Nella, como Research Assistant, con beca-subsidio del Colectivo Jurídico de Defensa Legal, 2005. Tres meses, Cambridge, EEUU. New York University, a Sandra Obiol, con beca-subsidio de la Asociación Vilallonga, 2006. Dos meses, EEUU. Universidad Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias. a Carlos Pacheco, con beca para estancias de investigación de la UB-UNAM, 2007. Seis meses, Cuernavaca, México. Universidad Nacional de La Plata. Centro de Estudios Avanzados en Clínica de la vulerabilidad psicosocial y sociopenal, a Elisabet Almeda. 2008. La Plata, Argentina.
La capacidad formativa del grupo también se puede captar en la recepción al partner coordinador del Grupo (los integrantes del departamento de sociología de la UB) de la Dra.. Joaquina Erviti (por estancia posdoctoral de un año sabático en el 2007), y de la investigadora predoctoral Anna Zilbernick (con estancia aprobada al Grupo, con beca concedida y financiada por el MEC del Gobierno de España en el año 2005 por tres meses) . También se integraron múltiples comisiones y jurados evaluadores de tesis doctorales y tesinas de máster. Del mismo modo, y desde la coordinación de dichos másters y doctorados, se desarrolló de manera permanente la labor de orientación y apoyo técnico y logístico a una gran cantidad de estudiantes predoctorales de la UB y la UNAM.
Gestión para la innovación y / o mejora de la calidad docente
En cuanto a la capacidad de transferencia en el ámbito de la innovación y mejora de la calidad docente, debe mencionarse la importante función y compromiso que sostienen los miembros del Grupo. Se participa en 22 programas de doctorados, másters y curso de postgrado diferentes en diversos países. Además, se coordinan tres programas de doctorados oficiales, dos másters universitarios, y se dirigen tres curso de postgrado, además de participar de varias comisiones de posgrado y doctorado de las unidades académicas de las que se forma parte:
Programa de Doctorado en Sociología
Universidad de Barcelona
Grado de participación: Coordinadora (Ana Collado Sevilla 2005 adelante; Ignasi Pons 2004-2005)
Año de realización: 2004 —
Programa de Doctorado en Derecho (especialidad en derecho procesal)
Universidad de Barcelona
Grado de participación: Coordinadora (Victoria Berzosa)
Año de realización: 2001 —
Programa de Postgrado de Derecho Andorrà (especialidad de derecho procesal)
Consejo Superior de Justicia del Principado de Andorra
Grado de participación: creadora y coordinadora (Carmen Navarro)
Año de realización: 2001 —
Máster Universitario de Investigación en Sociología
Universidad de Barcelona
Grado de participación: Coordinadora (Ana Collado Sevilla)
Año de realización: 2006 —
Máster en Gestión y Ordenación del Comercio Urbano
Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y Diputación de Barcelona
Grado de participación: codirectora (Esther Batalla Edo)
Año de realización: 2008 – 2010
Maestría en Estudios de Población y Desarrollo Regional
Universidad Nacional Autónoma de México
Grado de participación: membrede la Comisión de Admisión (Joaquina Erviti Erice)
Año de realización: 2003 – 2007
Maestría en Trabajo Social
Universidad Nacional Autónoma de México
Grado de participación: miembro de la Comisión de Admisión (Joaquina Erviti Erice)
Año de realización: 2006
Comisión de Doctorado de la Facultad de Derecho
Universidad de Barcelona
Grado de participación: miembro (Victoria Berzosa)
Año de realización: 1999 —
Comisión de Doctorado de la Facultad de Economía y Empresa
Universidad de Barcelona
Grado de participación: miembro (Ana Collado Sevilla)
Año de realización: 2006 —
Comisión de Docencia de la Facultad de Derecho
Universidad de Zaragoza
Grado de participación: miembro (Teresa Picontó)
Año de realización: 2006 —
Comisión del Plan de Estudios de la Facultad de Derecho
Universidad de Zaragoza
Grado de participación: secretaría (Teresa Picontó)
Año de realización: 2006 —
Además de esta labor de liderazgo para la innovación y mejora de la calidad docente en programas de posgrado, se hace la coordinación o se es responsable de módulos docentes en otros catorce programas más de Doctorado, Máster Universitarios, Másters propios y Diplomas de Posgrado:
– Programa de Doctorado en Derecho Pluralista, Público y Privado, de la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Nacional de El Salvador. Desarrollado en El Salvador. Cursos 2004-2005 y 2005-2006.
– Máster Universitario en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía, del Instituto Interuniversitario de Estudios de Mujeres y Género (IIEDG), Cursos 2007-2008, 2008-2009.
– Maestría en Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México. Curso 2005, 2006.
– Maestría en Estudios en Población y Desarrollo Regional de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Cursos 2004, 2006 y 2008.
– Maestría en Políticas de Igualdad de Género, CIESAS-México-UAB. Curso 2004-2005.
– Maestría en Ciencias de la Salud con área de concentración en Sistemas de Salud y en la Maestría en Gerencia y Dirección en Salud del Instituto Nacional de Salud Publica de México. Cursos 2003, 2004, 2005 y 2006.
– Máster Internacional de Derecho Civil y Familiar, Universidad Autónoma de Barcelona, desarrollado en el Consejo Superior de la Justicia de México en México DF (México). Curso 2005.
– Máster en Criminología y Ejecución Penal, Universidad Autónoma de Barcelona y Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada de la Generalitat de Catalunya. Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009.
– Master de Estudios Policiales-MEP de la Universidad de Barcelona. Curso 2004 – 2005.
– Máster en Género y Violencia Doméstica de la Universidad Ramón Llull. Cursos 2004-2005, 2006-2007.
– Máster dAtención Precoz y Familia de la Facultad de Psicología de la Universidad Ramon Llull. Curso 2005-2006.
– Máster en Bienestar Social: Intervención Individual, Familiar y Grupal de la Universidad de Valencia. Curso 2008-2009.
– Posgrado sobre Violencia Familiar: Análisis y Abordaje desde la Intervención Multidisciplinar de la Universidad Ramon Llull. Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009.
– Postgrado en Género e Igualdad de Oportunidades de la Universidad Autónoma de Barcelona. Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009.
Además, los miembros han hecho un importante volumen de docencia de postgrado el período, vinculada estrechamente a las líneas de investigación del grupo, con el desarrollo de más de 50 cursos correspondientes a más de 25 asignaturas de postgrado. Por tanto, la experiencia acumulada y la capacidad de replicar experiencias de innovación y mejora de la calidad docente es bastante extendida.
Grupos y Proyectos de Innovación Docente
Grupo de Innovación y Mejora de la Calidad Docente “Derecho al Derecho” (2008GID-UB/19)
Departamento de Teoría Sociológica, Filosofía del Derecho y Metodología de las Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona.
Responsable: Antonio Madrid Pérez.
Grado de participación: miembro (Victoria Berzosa)
Año de realización: 2008 – 2012
Grupo de Innovación Docente de Gestión y Administración Pública (GID-GAP 2008GID-UB/02)
Departamento de Economía Política, Hacienda Pública y Derecho Financiero y Tributario. Universidad de Barcelona. Responsable: Marina Solé Català.
Grado de participación: miembro (Ana Collado Sevilla)
Año de realización: 2008 – 2012
Un viaje sociológico para el aprendizaje de los procesos sociales
Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones. Universidad de Barcelona.
Asignatura de Sociología General: Procesos Sociales. Licenciatura en Sociología. Universidad de Barcelona.
Responsable: Elisabet Almeda Samaranch
Año de realización: Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009.
Plan de Tutela Individual para la Iniciación en la Investigación Social
Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones. Universidad de Barcelona.
Programa de pasant y prácticas para estudiantes de grado, del Grupo Copolis, Universidad de Barcelona. Barcelona.
Responsable: Elisabet Almeda Samaranch, Dino Di Nella
Año de realización: 2006 —
Creación de los recursos didácticos y producción de material docente necesarios para impartir las diversas asignaturas del derecho procesal civil a través de la metodología de casos con el apoyo del campus virtual de la UB (ref. 2008MQD 00067)
Universidad de Barcelona
Asignaturas del derecho procesal civil. Licenciatura en Derecho.
Responsable: Jaume Alonso-Cuevillas Sayrol (miembro: Victoria Berzosa)
Año de realización: Cursos 2008 a 2009.
Estructura social e imaginación sociológica
Departamento de Sociología y Antropología Social, Universidad de Valencia.
Asignatura de Sociología General. Licenciatura de Sociología y Programa de Sociología y Ciencias Políticas.
Responsable: Sandra Obiol francés
Año de realización: Cursos 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009.
Grupos Vulnerables: enfoques victimològics y sociológicos
Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones. Universidad de Barcelona.
Assignaturas: Sociología del Sistema de Justicia Penal: Delito, Policía y Justicia (Licenciatura en Sociología, Facultad de Economía y Empresa), y Victimología (Licenciatura en Criminología (Facultad de Derecho) de la Universidad de Barcelona.
Responsable: Elisabet Almeda Samaranch
Año de realización: Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007.
Rediseño de la unidad didáctica “Ciencias sociales en salud pública II” (Área de concentración en Sistemas de Salud).
Maestría en Ciencias de la Salud. Escuela Nacional de Salud Pública, Cuernavaca, Morelos, México.
Responsable: Joaquina Erviti Erice
Año de realización: 2004 – 2005.
Organización de congresos, jornadas y eventos
I Jornadas de Innovación Educativa y Convergencia Europea: aportaciones desde la Sociología.
Departamento de Sociología y Antropología Social, Universidad de Valencia.
Grado de participación: Coorganización de las Jornadas (Sandra Obiol).
Año de realización: 2008
Encuentro internacional de visualizaciones, mapas y transformación social
Telenoika.
Grado de participación: Coorganización del evento (Núria Vergés Bosch).
Año de realización: 2006.
PUBLICACIONES DIDÁCTICAS, PONENCIAS Y COMUNICACIONES
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Collado, Ana; Di Nella, Dino
Título: Un viaje sociológico por el aprendizaje de los procesos sociales
Referencia: Actas de las I Jornadas “Innovación educativa y convergencia europea: aportaciones desde la sociología”.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Valencia Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2008 Clave: Libro.
Autores: Di Nella, Dino
Título: La plataforma Moodle y la enseñanza semipresencial.
Referencia: Entregado y aceptado para publicarse en Copalqui Editorial
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2008 Clave: Libro.
Autores: Izquierdo Monzón, Eva.
Título: ¿Quién manda en la escuela?. Los poderes de la educación.
Revista: Cuadernos de Pedagogía. Biblioteca básica para Profesorado.
Volumen: Página inicial: Página final: ISSN:
País: ESPAÑA Ciudad: Año: 2008 Clave: Artículo
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Collado, Ana; Di Nella, Dino
Título: La enseñanza / aprendizaje de la Sociología: Una experiencia de innovación docente.
Referencia: Actas del VII Congreso y jornadas de Sociología para el Futuro: Nuevos dilemas en las sociedades del siglo XXI. Grupo de Estudios sobre Poder y Privilegio (EPP). Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones. Universidad de Barcelona. Departamento de Teoría de la Educación. Universidad de Alicante.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Alicante Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2007 Clave: Libro.
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino; Obiol, Sandra.
Título: Las familias monoparentales desde una perspectiva de género. Recursos didácticos pedagógicos (CD-ROM).
Referencia: Las familias monoparentales desde una perspectiva de género. Recursos didácticos pedagógicos. Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones. Universidad de Barcelona.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2007 Clave: Otros.
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas de otras entidades
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2006 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas del aula de Arenys de Mar
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2006 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas del aula de Badalona
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2006 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas del aula del CIC “.
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2006 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas del aula de San Andrés
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2006 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria, con los protagonistas del aula de Mataró
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’. Universidad Pompeu Fabra.
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2005 Clave: Libro
Autores: Almeda Samaranch, Elisabet; Di Nella, Dino.
Título: Hacer presente la memoria: las entrevistas. Universidad Pompeu Fabra.
Referencia: Programa ‘Hacer Presente la Memoria’
Volumen: Página inicial: Página final:
Ciudad: Barcelona Depósito legal: ISBN:
País: ESPAÑA Año: 2005 Clave: Libro
Autores: Pons i Antón, Ignasi María
Título: Programación de la investigación social.
Referencia: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
Ciudad: Madrid Depósito legal: ISBN: 84-7476-182-4
País: ESPAÑA Año: 1993 Clave: Libro