Journée de Reconnaissance des Compétences Professionnelles par ARSEAA

Chez ARSEAA, nous travaillons constamment pour soutenir les personnes accompagnées dans la reconnaissance de leurs compétences professionnelles à travers des systèmes tels que la RAE (Reconnaissance des Acquis de l'Expérience)…

L’Expérience de Participation de l’IRTS dans le Croisement des Savoirs

L'Institut Régional de Travail Social (IRTS) a mis en place une méthodologie innovante de croisement des savoirs impliquant la participation active de personnes touchées par diverses problématiques sociales. Cette initiative…

Expériences Innovantes à Inkipit

Inkipit travaille depuis des années à la formation des futurs professionnels du domaine social et éducatif. Leur approche est basée sur une méthodologie inclusive et participative qui intègre les personnes…

Narratives en Éducation Sociale : Innovation et Participation à l’UdG

Un Projet Transformateur à l'Université de Gérone À l'Université de Gérone (UdG), la participation et l'innovation dans l'enseignement sont des piliers fondamentaux. L'un des projets les plus remarquables dans ce…

Reconnaissance des Savoirs à l’Université de Barcelone

Dans le domaine éducatif, la participation active enrichit non seulement l'apprentissage individuel, mais renforce également la communauté éducative. Chez Coparticipa, nous croyons fermement au pouvoir transformateur de la collaboration et…

Papu Dia et la Transformation de la Parade des Rois à Reus : Une Lutte contre le Racisme et pour l’Inclusion

Dans le contexte de la festivité de la Parade des Rois en Espagne, une tradition a généré de la controverse année après année : l'utilisation du blackface, où des personnes…

Innovation dans le soutien numérique aux jeunes migrants

Dans le cadre de notre mission visant à promouvoir la participation et l'autonomisation des enfants et des jeunes, nous souhaitons mettre en lumière l'expérience précieuse de la Fondation iSocial pour…

La Voix des Jeunes chez ANRAS : Participation Active au Conseil de Vie Sociale

Depuis l'association ANRAS, nous sommes heureux de partager une expérience enrichissante et fondamentale pour la participation des jeunes : le Conseil de Vie Sociale (CVS). Qu'est-ce que le Conseil de…

Inégalités Épistémiques dans la Construction des Connaissances sur la Solitude des Personnes Âgées

Dans le domaine du vieillissement, les inégalités épistémiques dans la construction des connaissances sont un sujet crucial, notamment en ce qui concerne la solitude chez les personnes âgées. Joan Casas…

Reconnaissant les savoirs issus de l’expérience de la pauvreté : l’espace collaboratif « Croiser les savoirs avec tou.te.s »

Dans un monde où la lutte contre la pauvreté nécessite des stratégies innovantes et efficaces, l'espace collaboratif "Croiser les savoirs avec tou.te.s" émerge comme une initiative pionnière. Ce projet vise…