Projet Avenir : Évaluation participative pour construire des itinéraires d’intégration des jeunes migrants non accompagnés
La reconnaissance de l’expérience à travers une cartographie
Entre 2019 et 2022, le projet européen de coopération transfrontalière « AVENIR : Un avenir dans les Pyrénées pour les jeunes mineurs non accompagnés » (Réf. EFA363/19), financé par le programme INTERREG de l’Union Européenne, a été mené à bien. Ce projet a abordé deux problèmes clés : la dépopulation des zones rurales des Pyrénées franco-espagnoles et l’arrivée de jeunes migrants non accompagnés cherchant un lieu stable en Europe. Mis en œuvre dans une petite ville pyrénéenne de Catalogne, en Espagne, le projet a bénéficié de la participation du Groupe de Recherche et d’Innovation en Travail Social (GRITS) de l’Université de Barcelone, qui a évalué le projet en utilisant la Théorie du Changement.
L’objectif de cette expérience est de montrer le potentiel de l’évaluation participative comme outil de changement et d’émancipation dans l’action sociale et le travail social. Nous présentons les résultats de l’évaluation du projet, en mettant en avant son impact sur l’intervention et le transfert de connaissances. L’approche méthodologique a été principalement qualitative, utilisant des entretiens individuels et de groupe, des groupes de discussion et des ateliers avec les jeunes durant toutes les phases du projet. Ces techniques ont permis une compréhension approfondie du projet et de son contexte, s’adaptant à sa nature dynamique. Elles ont été complétées par des outils quantitatifs à travers des questionnaires qui ont recueilli des informations sur les parcours des jeunes et des évaluations du processus pour l’évaluation finale. La recherche évaluative a permis de détecter des difficultés et de proposer des améliorations.
Pendant le travail de terrain avec les jeunes sur leurs trajectoires migratoires, l’idée de construire une cartographie a commencé à prendre forme pour recueillir et donner de la visibilité aux voix et aux visages de ceux qui ont donné vie à cette expérience. Ces jeunes relatent une aventure migratoire remplie de rêves, de difficultés et de réussites, accompagnés par des responsables d’administrations et des professionnels de l’intervention sociale et éducative.
Le résultat a été un outil numérique interactif qui recueille les itinéraires de vie et les projets migratoires de dix jeunes provenant du Maroc, ainsi que leurs processus d’intégration sur le territoire. Il est composé de textes, de photos, de capsules sonores et audiovisuelles (plus de 130) et de cartes, abordant différentes dimensions : instrumentale et matérielle, relationnelle et de bien-être. Nous avons systématisé les informations recueillies tout au long du projet et créé simultanément un produit de transfert attrayant avec tous les acteurs, en soulignant les potentialités et les forces de ces personnes et du projet. Cet outil contribue à construire une vision dénuée de stigmatisations sur les jeunes et montre un accueil de qualité sur le territoire.
Les résultats finaux du projet participatif ont montré un impact favorable sur la vie des jeunes et sur le territoire, suggérant que cette intervention peut être reproduite dans d’autres contextes. La méthodologie a intégré la recherche évaluative avec l’orientation et l’accompagnement des agents impliqués, en prenant en compte leurs préoccupations. Il est conclu qu’il est fondamental de maintenir un dialogue constant avec les agents pour favoriser leur implication et réorienter le processus d’intégration des jeunes. L’évaluation participative s’est distinguée par sa capacité à générer du travail en réseau, à créer des espaces horizontaux d’évaluation des connaissances et des expériences, et à s’ouvrir au changement avec une rétroaction constante.
Ce projet n’a pas seulement permis d’améliorer l’intégration des jeunes migrants non accompagnés, mais il a également fourni un outil précieux pour l’intervention sociale et éducative, basé sur la participation active et la reconnaissance des expériences individuelles. L’avenir de ces jeunes dans les Pyrénées se construit jour après jour, avec l’espoir et l’effort partagé de tous les acteurs impliqués.
