Invitamos a toda la comunidad educativa y a los interesados en las ciencias sociales a conocer más sobre esta innovadora experiencia y a participar en futuras jornadas de cruce de saberes. Juntos, podemos construir un conocimiento más justo y representativo.
L’Institut Regional de Treball Social (IRTS) ha implementat una innovadora metodologia de creuament de sabers que implica la participació activa de persones afectades per diverses problemàtiques socials. Aquesta iniciativa no només busca enriquir el coneixement acadèmic dels seus estudiants, sinó també donar veu a aquells que tenen una experiència de vida directa d’exclusió social.
Què és el creuament de sabers?
El creuament de sabers és un espai d’intercanvi entre estudiants de treball social i col·lectius de persones acompanyades que pateixen situacions d’exclusió. Aquests col·lectius poden incloure joves sota protecció infantil, persones en situació de carrer, entre altres. A través d’aquest enfocament, es promou la co-construcció de coneixements basats en l’experiència personal i col·lectiva.
Com s’organitzen les intervencions?
Les intervencions són acuradament preparades en col·laboració amb els col·lectius participants. A partir de les seves vivències personals, les persones elaboren un saber col·lectiu que després es presenta i es discuteix amb els estudiants. És crucial que aquest intercanvi es basi en coneixements col·lectius i no en testimonis individuals, per protegir la intimitat dels participants i fomentar un debat més ampli i representatiu.
Exemple d’una sessió de creuament de sabers
Un dels exemples més significatius és el treball realitzat amb el Comitè de Joves, un grup format per joves sota protecció infantil. En una sessió recent, es van abordar temes de salut mental dins del context de la protecció infantil. Els estudiants de segon any de treball social van treballar en petits grups per preparar les seves intervencions, basant-se en la seva formació acadèmica i experiències pràctiques.
Simultàniament, el Comitè de Joves va discutir i preparar la seva perspectiva sobre el mateix tema. Posteriorment, ambdós grups es van reunir per compartir els seus coneixements, debatre i reflexionar junts. Aquest procés no només enriqueix la formació dels estudiants, sinó que també empodera els joves, que es converteixen en agents actius en l’educació de futurs professionals del treball social.
Impacte del creuament de sabers
La metodologia de creuament de sabers té un impacte profund tant en els estudiants com en els col·lectius participants. Els estudiants adquireixen una comprensió més profunda i matisada de les realitats que afrontaran en la seva pràctica professional. Per la seva part, els joves i altres col·lectius involucrats se senten valorats i escoltats, la qual cosa enforteix la seva autoestima i la seva capacitat d’incidència en temes que els afecten directament.
Per saber-ne més:
Convidem tota la comunitat educativa i els interessats en les ciències socials a conèixer més sobre aquesta innovadora experiència i a participar en futures jornades de creuament de sabers. Junts, podem construir un coneixement més just i representatiu.
