Vés al contingut

Novetats Moodle 4.4

Novetats per al professorat:

Plana principal del curs:

La millora a l'aspecte del curs a Moodle 4.4 continuen, les principals novetats són:

  • Les icones d'activitat són més petites (24px x 24px) amb fons transparents i menys dominants, amb una paleta de colors més fàcilment distingibles per als usuaris amb deficiència de visió dels colors.
     

    Fig. 1

     

    Fig. 5

    Les diferents categories tenen aquesta paleta de colors:

    • Rosa - Avaluació
    • Lila - Comunicació
    • Taronja - Col·laboració
    • Marró - Contingut interactiu
    • Turquesa - Recursos.


Hi ha disponibles noves icones que mostren millor les extensions de fitxer (tipus MIME), cosa que fa que sigui més fàcil veure quin fitxer s'ha penjat, per exemple, un fitxer PPT™ o un fitxer PDF.
 

Fig 6

  • Ara la pàgina del curs té un aspecte més net, amb les activitats separades per una línia i les seccions emmarcades en targetes amb una vora, donant més protagonisme a les seccions que a les activitats. Això permet focalitzar millor l'atenció a les diferents parts del curs.
     

    Fig. 3

  • Nova pàgina de secció. Quan un estudiant (o un professor en mode no edició) fa clic a un encapçalament de secció, aquest porta a una pàgina només per a aquesta secció, cosa que permet centrar-se en el contingut d'aquella secció en concret. Es pot sortir d'aquest plana clicant al fil d'Ariadna o al menú del curs.

    Fig. 4

    Gestió del curs:

  • Amb el mode d'edició activat, els professors veuen línies de punts que separen els elements, cosa que els permet fer clic fàcilment i afegir una activitat o recurs nou.
  • L'accés a una pàgina de secció amb el mode d'edició activat es fa fent clic al seu nom a l'índex del curs o fent clic a l'enllaç Visualitza al menú Edita.

Fig 4

  • Els temes ara ja no estan numerats.

    Fig 6

 

  • La configuració "Mostra una secció per pàgina" mostra el número d'activitats d'una secció i quan un estudiant fa clic per anar a una secció, arriba a la nova pàgina de secció única sense que es mostri la secció superior/general. Això redueix la redundància i permet un millor enfocament en el contingut.

Fig 7

 

Fòrum

Millores al Fòrum:
L'enviament de missatges al fòrum ara és més ràpid. La casella de selecció "Envia una còpia a tots els grups" es mostra al formulari de creació ràpida de debats perquè es pugui marcar just abans d'enviar un missatge a tots els grups, abans calia fer clic a l'enllaç "Avançat".

Fig 8

Millores als qüestionaris i al Banc de preguntes:

Qualificació per seccions:

Aquesta millora a la qualificació del qüestionari permet als professors assignar elements de qualificació a preguntes específiques o seccions d'un qüestionari. Una vegada que l'estudiant ha fet el qüestionari, veu no només el seu resultat global, sinó també els resultats de cada grup de preguntes/secció especificat.

Es pot accedir a la funció fent clic a Preguntes i, a continuació, al menú desplegable, seleccionant Configuració d'elements de qualificació (només per a una secció o totes les preguntes juntes).

Fig 10

Quan s'utilitza Configurar una qualificació per a cada secció, els elements de qualificació es creen automàticament i s'assignen a les preguntes de les seccions adequades. Si no hi ha seccions al qüestionari, els elements de qualificació estan disponibles perquè el professor els pugui seleccionar d'un menú desplegable al costat de cada pregunta.

Fig 15

Quan un estudiant ha completat el test, veu les seves qualificacions per a cada element de qualificació així com la seva nota general.

Fig 16

Darrera informació desada:
A mesura que un estudiant treballa amb un qüestionari, pot veure quan es van desar les seves respostes per última vegada al bloc de navegació del qüestionari, assegurant-los que s'ha guardat el seu progrés.

Fig 17

Nou tipus de pregunta "Ordenar":

El tipus de pregunta "ordenar" ara forma part del nucli de Moodle 4.4 i està disponible perquè els professors creïn preguntes de seqüenciació per als estudiants. Aquestes preguntes poden incloure paraules, frases individuals o (amb el format HTML seleccionat) mitjans, com ara imatges. Les preguntes es poden mostrar verticalment o horitzontalment, encara que la visualització horitzontal variarà segons la mida de la imatge i el tema del lloc.

Fig 17aFig 18

TinyMCE

TinyMCE és ara l'editor predeterminat de Moodle. Si encara feu servir Atto, podeu canviar a TinyMCE des del vostre perfil d'usuari > Preferències > Preferències de l'editor.

Quan es pengen imatges amb TinyMCE, s'ha millorat la interfície, de forma que és més fàcil arrossegar/i deixar anar, cercar i pujar o enllaçar imatges:

Fig 18

També és més fàcil gestionar la imatge un cop penjada:

Fig 18

 

Sobre nosaltres

La Unitat de Docència del CRAI té com a objectiu gestionar i oferir a tota la comunitat UB els recursos d'informació i serveis útils per a la tasca docent, fent pròpies les directrius del CRAI i de la institució.

Contacte