María de Lourdes Eguren va estudiar a la Universitat de Barcelona Business School el Màster de Recerca en Empresa (2009-2010) i el Doctorat en Empresa (2010-2015). Actualment treballa Bunge, una de les principal companyies del món dins de la indústria agroalimentària. Mentre cursava el màster ja va accedir a un càrrec a una altra gran multinacional, en aquest cas del sector farmacèutic: Novartis. Eguren compagina el seu treball de rang directiu a Bunge amb classes al Tecnocampus de Mataró, on és professora associada. En aquesta entrevista, ens explica la seva experiència i impressions sobre l’àmbit laboral i acadèmic.

Per què vas decidir estudiar el màster de Recerca en Empresa de la UB Business School?
Vaig prendre la decisió després d’investigar les diferents opcions que em permetrien accedir al doctorat. La raó principal perquè vaig escollir la Universitat de Barcelona va ser per la seva gran reputació acadèmica i la seva projecció internacional. Era molt conscient de la rellevància de realitzar una bona selecció i assegurar la meva continuïtat professional i acadèmica.

Creus que el màster et va ajudar a aconseguir feina a grans multinacionals com Novartis i Bunge?
El fet de cursar el màster amb vistes a continuar amb el doctorat em va obrir, sens dubte, les portes a Novartis i em va permetre donar un canvi en la meva carrera professional. Tenint en compte que vaig canviar radicalment de sector, des de l’automoció cap a sector farmacèutic, crec que la meva participació al programa de la Universitat de Barcelona va representar, sense cap mena de dubte, un avantatge competitiu en relació a altres candidats. D’altra banda, el fet d’estar desenvolupant la meva tesi doctoral en l’àrea de la gestió de valor amb una perspectiva estratègica va ser una factor determinant per l’inici de la meva carrera internacional a Bunge EMEA.

¿Per què vas decidir continuar amb el doctorat després del màster?
Jo ja vaig decidir matricular-me al màster amb l’objectiu d’accedir al doctorat. Vaig decidir doctorar-me en lloc d’altres possibles opcions formatives per la seva gran potencialitat creativa i el desenvolupament de coneixement. Un doctorat en empresa permet la construcció de solucions innovadores, que poden portar-se a la pràctica i aplicables a l’acadèmia i a l’empresa. En el futur, en comptes d’acadèmics i professionals amb amplis coneixements, es necessitaran persones creatives capaces de buscar informació de diverses fonts, integrar-la i adaptar-la a les necessitats d’un entorn canviant i amb un grau cada cop més gran d’incertesa.

¿Què pots explicar-nos de la teva tesi doctoral, titulada “Les activitats de l’empresa i la creació de valor: una perspectiva sistèmica”?
Vaig voler investigar des d’un punt de vista holístic i aplicable la manera com es crea valor a una empresa, considerant els diferents stakeholders i unint factors que en els estudis existents es deixaven de banda, com per exemple la percepció, el factor humà i l’ús d’indicadores vinculats a la gestió de valors i processos. D’aquí va sorgir la idea d’una tesi doctoral en què es planteja una nova metodologia per a la gestió del valor. La proposta va ser validada a través de la seva aplicació a un grup de casos d’estudi. El resultat va considerar-se de gran utilitat per les empreses analitzades. En alguns casos, fins i tot van arribar a realitzar canvis en la seva estratègia.

El 2015 vas acabar el doctorat en Empresa a la Universitat de Barcelona. Aquell mateix any vas començar a donar classes al Tecnocampus de Mataró com a professora associada. ¿Estan relacionats aquests dos fets?
Per descomptat. Actualment, el doctorat és un requisit mínim indispensable per poder formar part del cos acadèmic de qualsevol universitat que vulgui mantenir estàndards de qualitat, tal com és el cas del Tecnocampus, centre adscrit a la Universitat Pompeu Fabra.

T’agrada fer classe?
Sempre m’ha agradat. Durant els meus estudis de grau a la Universidad Metropolitana de Caracas vaig formar part de l’equip de “preparadors” (assistents de professor). A nivell professional, he liderat diversos projectes en l’àmbit formatiu intern. Per a mi, la docència és una de les activitats més gratificants que existeixen. Res pot igualar la satisfacció de poder veure com l’estudiant supera el professor i assoleix els seus objectius. La docència em permet col·laborar en el desenvolupament de la humanitat i del futur de la nostra societat.

T’has plantejat en algun moment seguir amb la recerca?
Sense cap mena de dubte penso continuar investigant. De fet, no he deixat de fer recerca des de la defensa de la meva tesi doctoral: He publicat un capítol de llibre, participat en actes acadèmics, he estat membre de diversos tribunals de doctorat i actualment estic treballant en diverses publicacions. A més, espero poder treballar de manera més activa amb la Universitat de Barcelona i retornar d’alguna manera tot el que m’ha aportat.

Després d’uns mesos d’haver finalitzat el doctorat vas ascendir al teu càrrec actual: COSO & Finance Processes Manager EMEA. ¿Com van contribuir a aquest fet el màster i el doctorat?
En el meu cas particular, l’obtenció del doctorat ha estat un element positiu. En un entorn multinacional, es valoren significativament els perfils que representen un recurs diferenciat i multidisciplinari.

Recomanaries el màster i el doctorat en Empresa?
Sense cap mena de dubte. De fet, ja l’he aconsellat a amics i companys.

Quins consells donaries als futurs alumnes d’aquests programes?
Que no deixin de somiar i no creguin a ningú que els digui que el que imaginen és impossible. El repte de començar una recerca amb un full en blanc pot provocar cert vertigen, però si deixen de banda aquestes pors podran ser capaços de desenvolupar les seves capacitats molt més enllà del que puguin imaginar. Els animo a ser perseverants, planificar cadascuna de les seves passes, identificar els objectius, treballar en allò que els agradi i preparar-se per a un viatge que els transformarà positivament.

Quins són els teus objectius professionals a curt i llarg termini?
Seguir desenvolupant la meva carrera, potenciant els meus punts forts, millorant aquells que requereixen atenció i mantenir una perspectiva aplicada entre l’acadèmia i l’empresa.