Carlos Astete Larraín és exalumne de l’Executive MBA de la UB Business School. Actualment, és Tècnic de Formació al bufet d’advocats Cuatrecases, un dels líders de la Península Ibèrica. Al cap de cinc mesos de començar l’EMBA ja va trobar feina a una start-up tecnològica amb seu a Barcelona. En aquesta entrevista, ens explica les seves impressions sobre la seva etapa de formació a la UB i la seva trajectòria professional a partir d’aleshores.

¿Com ha contribuït l’Executive MBA de la UB Business School a la teva carrera professional?
Per a mi ha estat una aventura que ha valgut la pena. Al cap de cinc mesos de començar les classes i d’haver arribat des de Xile vaig començar a treballar a una start-up tecnològica de Barcelona, on vaig assumir rols completament diferents als quals estava acostumat: Des d’analitzar forecastings per a rondes d’inversió, passant pel màrqueting digital i un l’esforç diari d’entendre el llenguatge dels programadors. Va ser una experiència única que em va treure de la meva zona de confort i on vaig aprendre molt sobre les posicions més estratègiques. No hagués pogut obrir aquesta porta sinó hagués estat per l’EMBA. Actualment he continuat la meva carrera com a professional de desenvolupament i formació de persones a una gran empresa, però amb una visió molt diferent.

Els coneixements adquirits a l’Executive MBA tenen una aplicació pràctica a la teva feina actual?
La té en tots els sentits. Per una banda, em permet comprendre l’impacte del meu rol en la resta de la organització i, d’altra banda, he obtingut un conjunt d’eines que puc utilitzar en el dia a dia. La gestió de les persones, la feina col·laborativa, la innovació, la responsabilitat social i, fins i tot, eines financeres o del màrqueting, que són molt útils, encara que no treballi en aquestes àrees.

Consideres que haguessis pogut accedir al teu lloc de treball actual sense la formació de l’Executive MBA?
És difícil saber-ho, però m’inclino per dir que no ho hagués pogut fer. L’Executive MBA em va donar una visió diferent i un conjunt d’eines que em diferencia d’altres professionals del meu àmbit. Però si només et quedes amb això no guanyes massa. Has de posar aquests coneixements en moviment, provar-te i actualitzar-te constantment, perquè el món està canviant ràpidament. La posada en pràctica i l’actualització d’aquests coneixements és fundamental.

Per què vas decidir estudiar l’Executive MBA de la Universitat de Barcelona?
Crec que les organitzacions han d’existir per millorar la vida de les persones i transformar el món. La Universitat de Barcelona representa aquesta barreja de compromís social i rigor acadèmic que jo buscava.

Consideres que, com a norma general, l’Executive MBA et permet accedir a llocs de treball de més responsabilitat?
Un MBA pot ser molt potent per al teu branding personal, però si no poses en pràctica els coneixements adquirits no et garantirà l’èxit a llarg ni mitjà termini. Crec que avui en dia els MBA estan en qüestionats perquè molta gent va matricular-s’hi només amb el propòsit de millorar el seu status, però no han generat impacte real al seu entorn.

Pots explicar-nos algun dels teus millors records del període en què vas estar a la Universitat de Barcelona?
Tots els records que em vénen al cap són situacions en què em va tocar compartir experiències amb els meus companys, tots de països diferents. Connectes amb persones molt diferents a tu i això et fa créixer com a persona, desenvolupar una mena d’empatia cultural. Les caminades després de classe o aquells moments de complicitat mentre treballes amb el teu equip fins a altres hores de la nit són situacions que no vivia des de la meva última etapa a la universitat.

Quins són els teus objectius professionals a mitjà i llarg termini?
És un món molt canviat per poder parlar d’objectius a llarg termini, encara que sí tinc una visió: Consolidar la meva carrera a Barcelona i desenvolupar projectes en el món acadèmic i la consultoria.

Tens pensat complementar la teva formació acadèmica en un futur proper?
Sí. Estic pensant en els àmbits de la cognició, l’aprenentatge social i les noves tecnologies.