DIAZ LOPEZ, MARIA PILAR
MATULIC DOMANDZIC, M VIRGINIA
- Graduados o diplomados en el campo de las ciencias sociales: Trabajo Social, Educación Social, Psicología, Sociología, Pedagogía y otros campos que tengan vinculación con el ámbito de la discapacidad.
- Estudiantes de grado a los que les quede como máximo un 10 % de los créditos para finalizar los estudios.
- Estudiantes sin titulación universitaria. En este caso se obtendrá un título de extensión universitaria. Estos estudiantes deben acreditar documentalmente experiencia en el sector de la discapacidad.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
- Conocer, saber analizar y comprender los factores que determinan o posibilitan los procesos de inclusión social, así como saber detectar las situaciones de exclusión y aislamiento que puede provocar cualquier situación de discriminación por razón de discapacidad.
- Ser capaz de detectar, diagnosticar y establecer mecanismos para hacer frente a las diferentes situaciones de discriminación múltiple a las que se enfrentan diariamente mujeres y niñas con discapacidad: discriminación interseccional.
- Concienciarse sobre los prejuicios y las actitudes de la sociedad hacia las personas con discapacidad y trabajar al respecto.
- Ser capaz de visibilizar los valores que aportan a la sociedad las personas con discapacidad.
- Generar y compartir conocimiento entre profesionales, mediante herramientas, habilidades y recursos en procesos de transferencia y contratransferencia en el contexto de las discapacidades desde la perspectiva de las intervenciones sociales y educativas.