MATULIC DOMANDZIC, M VIRGINIA
DIAZ LOPEZ, M. PILAR
- Graduados o diplomados en el campo de las ciencias sociales: Trabajo Social, Educación Social, Psicología, Sociología, Pedagogía y otros campos que tengan vinculación con el ámbito de la discapacidad.
- Estudiantes de grado a los que les quede como máximo un 10 % de los créditos para finalizar los estudios.
- Estudiantes sin titulación universitaria. En este caso se obtendrá un título de extensión universitaria. Debe acreditarse documentalmente experiencia teórico-práctica en el sector de la discapacidad.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
- Conocer, saber analizar y comprender los factores que determinan o posibilitan los procesos de inclusión social, así como saber detectar las situaciones de exclusión y aislamiento que puede provocar cualquier situación de discriminación por razón de discapacidad.
- Ser capaz de detectar, diagnosticar y establecer mecanismos para hacer frente a las diferentes situaciones de discriminación múltiple a las que se enfrentan diariamente mujeres y niñas con discapacidad: discriminación interseccional.
- Concienciarse sobre los prejuicios y las actitudes de la sociedad hacia las personas con discapacidad y trabajar al respecto.
- Ser capaz de visibilizar los valores que aportan a la sociedad las personas con discapacidad.
- Generar y compartir conocimiento entre profesionales, mediante herramientas, habilidades y recursos en procesos de transferencia y contratransferencia en el contexto de las discapacidades desde la perspectiva de las intervenciones sociales y educativas.