MATULIC DOMANDZIC, M VIRGINIA
DIAZ LOPEZ, M. PILAR
- Graduats o diplomats en el camp de les ciències socials: Treball Social, Educació Social, Psicologia, Sociologia, Pedagogia i altres camps que tinguin vinculació amb l'àmbit de la discapacitat.
- Estudiants de grau que els resti com a màxim un 10% dels crèdits per acabar els estudis de grau.
- Estudiants sense titulació universitària. En aquest cas, accedeixen a un títol d'extensió universitària. Aquests estudiants han d'acreditar documentalment experiència teoricopràctica en el sector de la discapacitat.
L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.
- Conèixer, saber analitzar i comprendre els factors que determinen o possibiliten els processos d'inclusió social, i també saber detectar les situacions d'exclusió i aïllament que pot provocar qualsevol situació de discriminació per raó de discapacitat.
- Ser capaç de detectar, diagnosticar i establir mecanismes per fer front a les diferents situacions de discriminació múltiple a què s'enfronten diàriament dones i nenes amb discapacitat: discriminació interseccional.
- Conscienciar-se sobre els prejudicis i actituds de la societat envers les persones amb discapacitat i treballar-hi al respecte.
- Ser capaç de visibilitzar els valors que aporten les persones amb discapacitat a la societat.
- Generar i compartir coneixement entre professionals, mitjançant eines, habilitats i recursos en processos de transferència i contratransferència en el context de les discapacitats des de la perspectiva de les intervencions socials i educatives.