QUE HACEMOS
Aproximación desde el punto de vista pedagógico a una cultura de la paz y los conflictos. Partiendo de la base de que las respuestas violentas tienen su origen en las formas de relacionarnos, la investigación se orienta en hacer propuestas pedagógicas para unas formas de convivencia armónicas, tanto a nivel intrapersonal -con uno mismo- como interpersonal, incluyendo la relación con la naturaleza desde una ecología integral. Es así como la investigación centra su atención en educar la interioridad como primer entorno relacional para desplegar el propio ser con autenticidad.
Coordinación
Publicaciones
Buxarrais, M.R.; Burguet, M. (coords) (2016). Aprender a ser. Por una pedagogia de la interioridad. En Aprender a ser. Por una pedagogía de la interioridad.(pp. 3 – 184). Editorial Graó. ISBN: 978-84-9980-750-8 | |
Buxarrais, M.R.; Burguet, M. (2016). Pedagogia de la interioritat. Guix. Elements d’Acció Educativa, Julio-Agosto 20, 12-16. ISSN: 0213-8581 |
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