Discusion de los temas emergentes y conclusiones
29 gener, 2014
Castellà
Descarregar aquest vídeo
Alerta de contingut erroni
Si heu detectat algun error a aquest vídeo ens ho podeu notificar al correu ubtv@ub.edu mencionant l'identificador del vídeo:
Tancament de Simposi fent un breu repàs amb allò més destacat i una última reflexió recordant i basant-se amb les quatre preguntes inicials i principals d'aquest programa.
Simposi convocat pels grups d'investigació Esbrina-Subjectivitats i Entorns d'Aprenentatge Contemporanis de la Universitat de Barcelona (UB), y Elkarrikertuz de la Universitat del País Vasc, que es porta a terme a la Facultat de Belles Arts de la UB els dies 21 i 22 de novembre de 2013.
© Unitat de Producció Audiovisual
Vídeos relacionats
Posiciones del profesorado ante los cambios
Castellà |
29 gener, 2014
El desarrollo de la identidad profesional del profesor: contextos de influencia y tensiones internas. Maria Assunção Flores
Castellà |
29 gener, 2014
El proceso de aprender a ser docente
Castellà |
29 gener, 2014
Apertura del Simposio: Aprender a ser docente en un mundo en cambio
Castellà |
30 gener, 2014
Aprender a ser maestra hoy
Castellà |
29 gener, 2014
Procesos de constitución de identidades docentes
Castellà |
29 gener, 2014
Mesa redonda: Expectativas ante el profesorado novel
Castellà |
29 gener, 2014
Posiciones del profesorado ante los cambios. Condiciones de trabajo de los docentes
Castellà |
29 gener, 2014
La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc)
Castellà |
29 gener, 2014
Posiciones del profesorado ante los cambios
Castellà |
29 gener, 2014
El desarrollo de la identidad profesional del profesor: contextos de influencia y tensiones internas. Maria Assunção Flores
Castellà |
29 gener, 2014
El proceso de aprender a ser docente
Castellà |
29 gener, 2014
Apertura del Simposio: Aprender a ser docente en un mundo en cambio
Castellà |
30 gener, 2014
Aprender a ser maestra hoy
Castellà |
29 gener, 2014
Procesos de constitución de identidades docentes
Castellà |
29 gener, 2014
Mesa redonda: Expectativas ante el profesorado novel
Castellà |
29 gener, 2014
Posiciones del profesorado ante los cambios. Condiciones de trabajo de los docentes
Castellà |
29 gener, 2014
La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc)
Castellà |
29 gener, 2014
Posiciones del profesorado ante los cambios
Castellà |
29 gener, 2014
El desarrollo de la identidad profesional del profesor: contextos de influencia y tensiones internas. Maria Assunção Flores
Castellà |
29 gener, 2014
El proceso de aprender a ser docente
Castellà |
29 gener, 2014
Apertura del Simposio: Aprender a ser docente en un mundo en cambio
Castellà |
30 gener, 2014